Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/47473| Title: | Роль лексико-грамматических упражнений в обучении устному переводу англоязычных текстов в неязыковом вузе |
| Authors: | Зенина, Людмила Иксанова, Минигуль |
| Keywords: | vocabulary and grammar exercises methodological recommendations non-linguistic educational institutions interpretation of written text |
| Issue Date: | Apr-2019 |
| Publisher: | Аграр Медіа Груп |
| Citation: | Роль лексико-грамматических упражнений в обучении устному переводу англоязычных текстов в неязыковом вузе Фаховий та художній переклад: теорія, методологія, практика: збірник наукових праць / за заг. ред. А.Г. Гудманяна, С.І. Сидоренка. – К.: Аграр Медіа Груп, 2019. – 404 с. |
| Abstract: | The article is devoted to the difficulties connected with the interpretation of written texts at non-linguistic educational institutions. Special attention is paid to the set of vocabulary and grammar exercises used to overcome linguistic and discourse difficulties and prevent misunderstanding when interpreting English texts. |
| URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/47473 |
| ISBN: | 978-617-646-453-2 |
| Appears in Collections: | Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Фаховий та художній переклад теорія, методологія, практика» 2019 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| сборник конференции НАУ 2019-сторінки-190-193.pdf | 1.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.