erNAU - Electronic Institutional Repository of the National Aviation University of Ukraine.
Ласкаво просимо на сторінки Інституційного репозитарію Національного авіаційного університету! Наш електронний архів накопичує, зберігає та забезпечує безкоштовний довготривалий доступ до електронних версій наукових видань, науково-методичних та навчальних матеріалів, створених науковими співробітниками, аспірантами та студентами НАУ.
Інструкція щодо самоархівування авторських робіт в Інституційному репозитарії НАУ.
Положення про Інституційний репозитарій НАУ.
Електроні заявки щодо роботи з інституційним репозитарієм НАУ
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Organization of groupage cargo transportation in a transport and forwarding company
(National Aviation University, 2024-06) Honcharuk Anastasiia
The aim of this paper is to conduct a comprehensive analysis of the organization of LCL cargo transportation in the freight forwarding company FTP LLC. The practical significance of this work lies in the fact that the results can be used to improve the efficiency of the FTP LLC's LCL department and to make recommendations for the improvement of the organization of LCL cargo transportation in other companies.
The subject of the investigation is the reengineering of working process of LCL department of the logistical company «FTP» LLC.
The object of the research is the field of the improvements in LCL department by the logistical company «FTP» LLC.
Methods of research are scientific inquiry, empirical exploration, analysis and synthesis, modeling, expert assessments.
Materials of qualification paper are recommended to be used during scientific research, in the educational process and in the practice of specialists of logistics departments.
Метою даної роботи є проведення комплексного аналізу організації перевезення вантажів LCL в транспортно-експедиторській компанії ТОВ «ФТП». Практичне значення даної роботи полягає в тому, що отримані результати можуть бути використані для підвищення ефективності роботи відділу LCL ТОВ «ФТП» та для розробки рекомендацій щодо вдосконалення організації перевезень LCL вантажів в інших компаніях.
Предметом дослідження є реінжиніринг робочого процесу відділу LCL логістичної компанії ТОВ «ФТП».
Об’єктом дослідження є поле вдосконалення відділу LCL логістичної компанії ТОВ «ФТП».
Методами дослідження є науковий пошук, емпіричне дослідження, аналіз і синтез, моделювання, експертні оцінки.
Матеріали кваліфікаційної роботи рекомендовано використовувати під час наукових досліджень, у навчальному процесі та практичній діяльності спеціалістів кафедр матеріально-технічного забезпечення.
Управління якістю у ланцюгах постачання послуг транспортної компанії
(Державне некомерційне підприємство «Державний університет «Київський авіаційний інститут», 2025-02) Шимонюк Назар Васильович
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню та розробці рекомендацій з управління якістю у ланцюгах постачання послуг компанії, котра працює на ринку транспортно-логістичних послуг, а також визначенні економічної доцільності пропозицій з удосконаленню процесу логістичного обслуговування.
У теоретичному розділі розглянуто сутність поняття якості у ланцюгах постачання послуг, визначено ключові аспекти управління якістю послуг, виявлено особливості оцінки якості в управлінні ланцюгами постачання.
В аналітичному розділі проаналізовано діяльність компанії ТОВ «ТРАНС-ДЕЛ», виявлено її сильні та слабкі сторони в системі управління якістю послуг. Проведено дослідження чинників, котрі впливають на рівень якості логістичних послуг; оцінено існуючий рівень якості транспортно-логістичних послуг компанії ТОВ «ТРАНС-ДЕЛ».
У проєктному розділі проведено оцінку ефективності запропонованих заходів впровадження TQM-cистеми в діяльність компанії.
Матеріали кваліфікаційної роботи рекомендується використовувати під час проведення наукових досліджень, у навчальному процесі та в практичній діяльності фахівців логістичних підрозділів.
The qualification work is devoted to the study and development of recommendations for quality management in the supply chains of services of a company operating in the market of transport and logistics services, as well as determining the economic feasibility of proposals for improving the logistics service process.
The theoretical section examines the essence of the concept of quality in service supply chains, identifies key aspects of service quality management, and identifies features of quality assessment in supply chain management.
The analytical section analyzes the activities of the company TRANS-DEL LLC, identifies its strengths and weaknesses in the service quality management system. A study of factors that affect the level of quality of logistics services was conducted; the existing level of quality of transport and logistics services of the company TRANS-DEL LLC was assessed.
The project section assessed the effectiveness of the implementation of TQM systems in the company's activities..
The materials of the qualification work are recommended for use in scientific research, in the educational process and in the practical activities of logistics specialists.
Концепція контрастивного підходу в навчанні іноземних мов
(Державний університет “Київський авіаційний інститут”, 2025-03) Мельник Євгеній Юрійович; Слобоженко Руслан Анатолійович
У статті розглядається контрастивний підхід, який передбачає використання першої (рідної) мови під час вивчення другої чи іноземної мови для забезпечення чіткішого усвідомлення учнями/ студентами того, що пропонується для засвоєння. Проілюстровано застосування контрастивного підходу (проведення паралелей між першою (рідною) мовою та мовами, що вивчаються, коли учні/ студенти постійно або часто роблять помилки, зумовлені міжмовною інтерференцією) для створення лексико-граматичного коментаря при одночасному вивченні англійської та французької мов.
Питання впливу італійської культури на французьку в контексті навчання мов і культур
( Державний університет “Київський авіаційний інститут”, 2025-03) Мельник Євгеній Юрійович; Бояркіна Ганна Вікторівна
У статті висвітлено численні та різноманітні аспекти впливу італійської цивілізації на французьку, які можуть бути розглянуті на тематичних заняттях і культурно-пізнавальних творчих заходах в курсі вивчення італійської/ французької мов. Завдяки використанню та опрацюванню тематичного дидактичного матералу учні/ студенти глибше усвідомлять природність, неминучість та цінність міжкультурних контактів.
Практикум з групової психокорекції
(Національний авіаційний університет, 2023) Патруль Марія Вікторівна
Навчальна дисципліна «Практикум з групової психокорекції» є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузі психології. Метою викладання дисципліни є набуття майбутніми практичними психологами знань щодо специфіки групової психокорекції в професійній діяльності, забезпечення професійної компетентності, сприяння особистісному та професійному розвитку, та набуття знань, умінь та навичок, необхідних практичному психологу для надання психологічної допомоги суб’єкту в умовах групової психокорекційної роботи. Завдання навчальної дисципліни: – ознайомити здобувачів вищої освіти з основними видами психокорекційної роботи; – розкрити зміст теоретичних методів та науково-методичних засад психокорекційної роботи; – виявити специфічні особливості групової психокорекційної роботи з дітьми, підлітками та дорослими людьми; – виробити навички складання різних психокорекційних програм, тренінгів і психогімнастичних вправ; – оволодіти практичними вміннями здійснення психокорекційної роботи в групі. В результаті вивчення навчальної дисципліни слухачі оволодівають навичками: аналізувати та пояснювати психічні явища, ідентифікувати психологічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання; розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань; обґрунтовувати власну позицію, робити самостійні висновки за результатами власних досліджень і аналізу літературних джерел; обирати та застосовувати валідний і надійний психодіагностичний інструментарій (тести, опитувальники, проективні методики тощо) психологічного дослідження та технології психологічної допомоги; визначати мету, завдання дослідження, володіти навичками збору первинного матеріалу, дотримуватися процедури дослідження; пропонувати власні способи вирішення психологічних задач і проблем у процесі професійної діяльності, приймати та аргументувати власні рішення, 6 визначати шляхи їх розв’язання; складати та реалізовувати план консультативного процесу з урахуванням специфіки запиту та індивідуальних особливостей клієнта. відповідально ставитися до професійного вдосконалення та саморозвитку; знати, розуміти та дотримуватися етичних принципів професійної діяльності психолога; демонструвати соціально відповідальну, свідому поведінку, дотримуватись гуманістичних та демократичних цінностей у професійній та громадській діяльності; розуміти психологічні особливості сучасної сім’ї, об’єктивні і суб’єктивні чинники її розвитку, ролі та здійснювати психологічну підтримку та допомогу відповідно до запиту; демонструвати уміння виявляти чинники та детермінанти екстремальних стосунків в авіаційній галузі та здійснювати психокорекційні заходи щодо їх усунення та профілактики; проводити роботу з кадровим складом в організаціях різного типу з метою відбору кадрів, управління їх мотивацією та створення соціально-психологічного клімату, що сприяє оптимізації процесу досягнення цілей організації, а також здійснення пошуку інноваційних технологій управління персоналом та здійснення психологічного контролінгу; володіти технологіями проведення психологічного тренінгу відповідно до запиту.
The academic discipline "Practical course in group psychocorrection" is the theoretical and practical basis of the set of knowledge and skills that form the profile of a specialist in the field of psychology.
The purpose of teaching the discipline is to provide future practical psychologists with knowledge about the specifics of group psychocorrection in professional activities, to ensure professional competence, to promote personal and professional development, and to acquire the knowledge, skills and abilities necessary for a practical psychologist to provide psychological assistance to a subject in the context of group psychocorrection work.
The objectives of the academic discipline:
– to familiarize higher education students with the main types of psychocorrectional work;
– to reveal the content of theoretical methods and scientific and methodological principles of psychocorrectional work;
– to identify the specific features of group psychocorrectional work with children, adolescents and adults;
– to develop skills in compiling various psychocorrectional programs, trainings and psychogymnastic exercises;
– to master practical skills in carrying out psychocorrectional work in a group.
As a result of studying the academic discipline, students acquire the skills to: analyze and explain mental phenomena, identify psychological problems and propose ways to solve them; understand the patterns and features of the development and functioning of mental phenomena in the context of professional tasks; justify their own position, draw independent conclusions based on the results of their own research and analysis of literary sources; choose and apply valid and reliable psychodiagnostic tools (tests, questionnaires, projective techniques, etc.) psychological research and psychological assistance technologies; determine the goal and objectives of the research, have the skills to collect primary material, adhere to the research procedure; propose their own ways of solving psychological tasks and problems in the process of professional activity, make and justify their own decisions, determine ways to solve them; draw up and implement a plan for the consultative process, taking into account the specifics of the request and the individual characteristics of the client. take a responsible attitude towards professional improvement and self-development; know, understand and adhere to the ethical principles of professional activity of a psychologist; demonstrate socially responsible, conscious behavior, adhere to humanistic and democratic values in professional and public activities; understand the psychological characteristics of the modern family, objective and subjective factors of its development, roles and provide psychological support and assistance as requested; demonstrate the ability to identify factors and determinants of extreme relationships in the aviation industry and implement psychocorrectional measures to eliminate and prevent them; work with personnel in organizations of various types for the purpose of personnel selection; managing their motivation and creating a socio-psychological climate that contributes to optimizing the process of achieving the organization's goals, as well as searching for innovative technologies for personnel management and implementing psychological controlling; possessing technologies for conducting psychological training according to request.