Психолого-педагогічні умови адаптації студентів першого курсу до умов навчання у вищому навчальному закладі
No Thumbnail Available
Date
2019-11-21
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Питання психолого-педагогічній адаптації студентів першого курсу до навчання у вищому навчальному закладі є актуальним та важливим. Успішна адаптація сприяє розвиткові особистості студента, навчально-пізнавального інтересу як мотиву навчальної діяльності та вихованню студента як суб’єкта діяльності. Вивчено питання чинників, що впливають на адаптацію студентів-першокурсників та зумовлюють показники адаптованості. Отже, у вищому навчальному закладі має бути побудована така система організації навчального процесу, яка б забезпечувала ефективну адаптацію студентів до навчання.
The issue of psychological and pedagogical adaptation of first-year students to higher education is relative and important. Successful adaptation contributes to the development of a student’s personality, the education of a student as a subject of activity, and establishes educational and cognitive interests as motives of education. The factors that influence the adaptation of first-year students and determine adaptability indicators are examined. The results of this process determine that a higher education institution should have a system in place that organizes the educational process to ensure the effective adaptation of students to learning.
The issue of psychological and pedagogical adaptation of first-year students to higher education is relative and important. Successful adaptation contributes to the development of a student’s personality, the education of a student as a subject of activity, and establishes educational and cognitive interests as motives of education. The factors that influence the adaptation of first-year students and determine adaptability indicators are examined. The results of this process determine that a higher education institution should have a system in place that organizes the educational process to ensure the effective adaptation of students to learning.
Description
Keywords
адаптація студентів-першокурсників, психолого-педагогічна адаптація, адаптованість, труднощі адаптації, успішність адаптації студентів
Citation
Бондар Л.В. Психолого-педагогічні умови адаптації студентів першого курсу до умов навчання у вищому навчальному закладі / Л.В. Бондар, Н.Б. Литвинчук // Психологія свідомості: теорія і практика наукових досліджень. – Київ, 2019. – С. 130 – 134.