Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/62746
Назва: Досвід використання Jamboard при дистанційному вивчненні математичних дисциплін
Інші назви: Experience of using Jamboard in distance learning of mathematical disciplines
Автори: Варивода, Вікторія Олександрівна
Гришко, Олена Миколаївна
Олійник, Олег Петрович
Varyvoda, Viktoriia
Hryshko, Olena
Oliynyk, Оleg
Ключові слова: дистанційне навчання
онлайн дошка Google Jamboard
дистанційна математична освіта
distance learning
online Google Jamboard
distance mathematical education
Дата публікації: 9-сер-2023
Видавництво: Національний авіаційний університет
Бібліографічний опис: Варивода В.О., Гришко О.М., Олійник О.П. Досвід використання Jamboard в дистанційному навчанні математичних дисциплін // Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти. - К.: НАУ, 2023. - №3. - С. 122–128.
Серія/номер: Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти;№ 3 (2023)
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена можливостям застосування онлайн-дошки Google Jamboard при організації процесу вивчення математичних дисциплін в умовах віддаленого навчання. Проаналізовано основні переваги та недоліки даного цифрового інструменту.
This article is devoted to the possibilities of using the online Google Jamboard in the organization of the process of teaching mathematical disciplines in the conditions of remote learning. The main advantages and disadvantages of this digital tool are analyzed.
Опис: 1. Волкова Н.П. Інтерактивні технології навчання у вищій школі: навч.-метод. посібник. Дніпро : Університет імені Альфреда Нобеля, 2018. 360 с. 2. Хмарні технології в освіті. URL: https://sites.google.com/view/cloudinedu. 3. Кузьменко О., Лісова Ю, Новік К. Використання освітнього потенціалу онлайн-дошок в аспекті розвитку діалогічного мовлення учнів. Актуальні питання гуманітарних наук. 2022. Вип. 49. Т. 1. С. 270 - 279. URL: http://eprints.zu.edu.ua/34019/1/41.pdf 4. Гришко О.М., Гураль В.А. Про дистанційне викладання вищої математики в умовах карантину. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти. 2021. № 1. C. 131–133. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.15764 URL: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/DEU/article/view/15764 5. Олійник О.П., Тупко Н.П., Гришко О.М., Варивода В.О. Вища математика: навч. посібник. Частина 1. Київ : НАУ, 2021. 216 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/62746
DOI: 10.18372/2786-5495.1.17771
Розташовується у зібраннях:Наукові статті кафедри вищої математики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ДО_НАУ_№3 (2023)_122-128.pdfДистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти._НАУ_№3 (2023)_122–128495.03 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.