Професійна підготовка майбутніх психологів в системі дистанційного навчання

Abstract

Згідно з нормативними документами, такими як Декларація прав людини, Закон України «Про освіту»; Закон України «Про вищу освіту» Закон України «Про вищу технічну освіту»; Національна стратегія розвитку освіти в Україні 2012 – 2021 рр; Наказ МОН «Щодо розвитку психологічної служби в освіті»; Постанови Кабінету міністрів України «Про встановлення карантину та запровадження посилених протиепідемічних заходів на території із значним поширенням гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2» та інших було створено умови щодо здійснення підготовки фахівців за всіма формами та видами навчальної діяльності у дистанційному режимі відповідно до графіків навчання. В той же час існуюча в Україні система підготовки практичних психологів для дистанційного навчання не задовольняє основним положенням нормативних документів що обумовлено наявністю в процесі підготовки наступних суперечностей: – усвідомленням широким суспільним загалом потреби у висококваліфікованих психологах, здатних успішно виконувати професійні функції в сучасних вільних соціально-економічних умовах, та домінуванням шаблонності, архаїчної стандартизації, стереотипності в професійній підготовці майбутніх психологів; – активним упровадженням у процес професійної підготовки новітніх мережевих технологій та відсутністю глибинних аналітико-теоретичних узагальнень у спектрі обробки та адаптації отриманих емпіричних даних відповідно до специфіки фахового навчання студентів психологічної спеціальностей; – стрімким розвитком комп’ютерно-дистанційного, мультимедійно- комунікаційного забезпечення освітнього процесу та низькою – результативністю його використання в практиці фахового навчання майбутнього психолога; – загальною індивідуально-особистісною спрямованістю процесу підготовки спеціальностей майбутніх психологів в її науково- теоретичному та практичному аспектах та нерозробленістю методичного забезпечення формування професійної готовності, зокрема – за допомогою дистанційного навчання. Саме на таких підставах було визначено загальний напрям наукової роботи і сформульовано його тему: «Професійна підготовка майбутніх психологів в системі дистанційного навчання закладів вищої технічної освіти».