Наукові статті НПП кафедри української мови та культури
Permanent URI for this collectionhttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/11863
Browse
Recent Submissions
Item Ukrayna ve Türk halk masallarindaki tipolojik farkliliklar(Farabi yayınevi, 2022) Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaBu çalışmada; Ukrayna ve Türk halk hikâyelerinin metinlerindeki tipolojik özelliklere yer verilmiştir. Bir halk masalı, herhangi bir kültürün eski bir mirası olarak kabul edilir. İnsanların yaşam koşullarını, geleneklerini, kültürel özelliklerini, folklorunu ve dünyanın mitolojik resmini yansıtır. Yüzyıllar boyunca, bu folklor türü popülaritesini kaybetmemiş ve araştırmacıların dikkatini çekmeye devam etmektedir. Nesilden nesile, her insan canını sıkan sorunları, korkularını, umutlarını ve hayallerini masallara yansıtmıştır. En parlak folklor türlerinden biri olan peri masalı, tipik ulusal ve kültürel unsurlar açısından zengindir. Masalların ulusal tipolojik özellikleri, halkın folklor gelenekleri tarafından belirlenir. Masallar, bu masalların yayıldığı ülkenin hayvan, bitki ve sosyal dünyasını yansıtır. Masal kahramanları, bu masalların var olduğu ülke insanlarının kültürel geleneklerini davranışlarıyla gösterirler. Halk masallarının geleneksel sınıflandırması, her masal türünün kendi sanatsal özelliklerine sahip olduğunu gösterir. Bununla birlikte, araştırmacılar, tüm halk masallarının birçok ortak özelliğini vurgulamaktadırlar. Benzerlikleri, kompozisyon ve kronotop seviyelerinde ortaya çıkar. Bir halk hikâyesi, halk bilimcileri tarafından kaydedilmeden önce ağızdan ağza aktarılır, önemli sayıda masalın daha kolay ezberlenmesi, aynı mecaz ve anlatım araçları, sabit kelime kombinasyonları ve aynı söz dizimleri için anlatıcılar buna göre değiştirilir. Ukrayna ve Türk masallarında bazı türler farklılık göstermektedir. Kompozisyon bağlamında ise, farklı milletlerin halk hikâyeleri de benzerlik göstermektedir. Sistemli bir kompozisyonları var: Başlangıç, ana kısım, bitiş. Ayrıca, hem Ukrayna hem de Türk masalları, özel geleneksel başlangıç ve son formüllerle karakterize edilir. Ukrayna ve Türk halk masallarının sözcüksel-anlamsal bağlamını inceleyerek, bir dizi üslup tekniği ve masal metinlerinin ifade araçları karşılaştırılır. Ukrayna ve Türk masallarında en çok kullanılan sanatsal araçlar belirlenmeye çalışılmıştır. Karşılaştırmalı analiz için, benzer olaylara sahip üç Ukrayna ve üç Türk halk masalı seçilmiştir. Ukrayna masalları: "Cömert Elma Ağacı"; "Tembel Kız" ve "Tuz". Türk (Anadolu) masalları: "Gökten Düşen Üç Elma"; "Tembel Kız" ve "Kıymetli Tuz Masalı". Bu çalışma, Ukrayna ve Türk halk masallarındaki kahraman türlerine odaklanmaktadır. Seçilen metinlerin malzemesi üzerinde tipolojik özelliklerin karşılaştırmalı bir karakterizasyonu yapılmıştır.Item Türkiye İle Ukrayna Arasindaki Kültürel ve Edebi İlişkilerde Çevirinin Rolü(Van Yuzuncu Yil University, 2020) Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaBu çalışmanın amacı, Ukraynaca-Türkçe ve Türkçe-Ukraynaca çevirilerinin tarihsel aşamaları hakkında kuramsal bilgiler ortaya koymaktır. Türkiye ile Ukraynanın tarih boyunca tarihi, coğrafi ve kültürel yakınlıkları olmuştur. Modern dünya, ulusal ve kültürel olarak farklı ve çok dillidir. Küresel iletişim çağında, çeviri kültürlerarası iletişimin önemli bir biçimi olmaya devam ediyor. Edebiyatta çevirinin özel bir yeri vardır. Her şeyden önce çeviri, edebiyatlar arası iletişimi sağlar. Bir sanat eserinin çevirisi iki önemli işlevi yerine getirir: Bilgilendirici ve yaratıcı. Aynı zamanda çeviri, karşılaştırmalı araştırmanın önemli bir nesnesidir. Çeviriler, iki ulusal edebiyatın kültürlerarası ve edebi ilişkilerini gösterir. Bir edebi çalışma, çeviri yoluyla başka bir ulusal kültürün sanat yaşamının bir gerçeği haline gelir. Bu bağlamda, edebi çevirilerin Ukrayna ve Türkiye edebiyatında bir iletişim aracı olarak rolü sürekli artmaktadır. 19. yüzyılda Türk-Ukrayna kültürel ilişkileri gelişmeye başlamıştır. Buna bağlı olarak Ukrayna’da Türk kültür ve edebiyatına olan ilgi de artmaya başlamıştır. Böylece, hızlı bir çeviri süreci başlamıştır. 20. yüzyılda Türk-Ukrayna kültürel ilişkileri aktif olarak gelişmekte ve Ukrayna'da Türk kültürüne ilgi artmaktadır.Item Мовотворчість українського народу сьогодні (на прикладі назв актуальних понять)(Державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2022) Дячук, Тетяна Миронівна; Литвинська, Світлана Віталіївна; Сенчило-Татліліоґлу, Надія Олексіївна; Diachuk, Tetiana; Lytvynska, Svitlana; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaУ статті на прикладі мови соціальних мереж (ютубу, фейсбуку, тіктоку) проаналізовано мовотворчість українського народу під час війни, зокрема упродовж жовтня-листопада 2022 року. Аналіз проведено у межах українськомовного контенту популярних соціальних мереж, оскільки зразки цієї мови є найближчими до живої народної мови. Джерелом фактичного матеріалу стали переважно коментарі громадян до «вірусних» відеороликів, що набули популярності у фейсбуці, ютубі, тіктоці тощо. Соціальні мережі засвідчують стан, у якому опинилася «колективна душа» українського народу з моменту війни; у них панує мова емоцій, спостерігається поляризація поглядів. Чітко простежується антонімічна опозиція «свій» – «чужий». За частотою вживання виділяються кілька антонімічних понять: Україна – Російська Федерація, українські захисники – російські загарбники. Найбільше лексичних одиниць на позначення Російської Федерації та російських загарбників мають негативне, а на позначення України та її захисників позитивне емоційне забарвлення. Назв з негативною конотацією в рази більше, ніж з позитивною. Цю обставину можна пояснити тим, що, з одного боку, український соціум у своїй більшості однаково негативно сприймає події, що відбуваються, а з іншого, дією комунікативного закону про поширення інформації: мовець на підсвідомому рівні позитивне оцінює як нормальне, що таким і має бути, а негативне сприймає як таке, що порушує звичний, нормальний стан речей, викликає бурю емоцій, а отже, слів. Прикметною особливістю є те, що в багатьох піснях, заголовках, мемах, коментарях присутня українсько-російська мовна суміш, а також ненормативна лексика. Мовотворчий потенціал українського народу величезний. За мирного часу його було б доцільно спрямувати в русло творення назв на позначення нових понять, заміни чужоземних лексем на штучно створені на основі власного кореневого ресурсу. Тема, на нашу думку, є перспективною і потребує подальших досліджень.Item Mykola Gogol'un "Dykanka yakininda bir çiftlikte akşamlar" adli eserinde kültürel kimliği ifade yollari(IKSAD Publications, 2023) Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaKüreselleşen bir dünyada değişen kültürel düzenlerin, "kültürel savaşların" olduğu bir zamanda yaşıyoruz, bu nedenle farklı tarihsel dönemlerde kültürel kimliğin çeşitli çalışmaları araştırmacıların dikkatini çekiyor. Seçkin yazar Mıkolai Gogol'un eseri, araştırma için önemli bir kaynak olmaya devam ediyor. M. Gogol, dünya edebiyatının zirvesi sayılan ve ilgisini kaybetmeyen eserlerin yazarı olarak karşımıza çıkıyor. M. Gogol'un iki ciltten oluşan ve dikkatimizi çeken ilk kitabı "Dykanka Yakınında Bir Çiftlikte Akşamlar" (1831-1832) adlı kitaptır. Eserlerde yazar, Ukrayna'daki hayatı farklı tarihsel dönemlerde -17. 18 ve 19. yüzyıllarda- tasvir ediyor. Gogol'un çalışması, tüm dünya için Ukrayna hakkında bir bilgi kaynağı olmuştur. Gogol'ün sanat eserinde kültürel kimliğin ifade edilmesinin başlangıç noktası, ortak değerler, yaşam tarzı, ahlaki ilkeler, zevkler, tercihler etrafında bütünleşmedir. Bu çalışma, yazarın eseri inşa etmek için kullandığı kültürel kimliği ifade etmenin sanatsal yollarını analiz edecektir. Eserin kompozisyon, üslup, tematik seviyelerde analizi, yazarın esere temel oluşturan ana kültürel kimliklerin belirlenmesini sağlamaktadır. Kompozisyon düzeyinde, yazar Ukrayna halk sanatına (şarkılar, efsaneler) hitap eder ve hikâyeleri anlatıcılarla birleştirir. Stilistik ve tematik seviyelerde, örneğin, antitezin sanatsal alımının yardımıyla, M. Gogol, "kendi" ve "yabancı" karşıtlığını gösterir. Bu çalışma, dünyaca ünlü yazar M. Gogol'ün "Dykanka yakınındaki bir çiftlikte Akşamlar" adlı eserinde ulusal bir kimlikle sosyo-kültürel ortamı oluşturan ve temsil eden teknikleri ortaya çıkaracaktır.Item Digitalization of the educational process(National Aviation University, 2024) Sibruk, Anastasiia; Lytvynska, Svitlana; Сібрук, Анастасія Володимирівна; Литвинська, Світлана ВіталіївнаThe article is devoted to the analysis of the educational process at the current stage with the use of information technologies. The advantages of these technologies are the ability to provide interactivity, intensification of the learning process, feedback between the student and the lecturer. A thorough study of the didactic possibilities of using information networks (search, processing, transmission and storage of information) in educational processes in Higher Education Institution is an important task.Item Новотвори воєнної тематики в українському фольклорі(Національний авіаційний університет, 2024) Сенчило-Татліліоґлу, Надія Олексіївна; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaУ статті розглянуто фольклорну творчість українців, що актуалізувалася від 24 лютого 2022 року й триває донині. Проаналізовано найбільш поширені фольклорні жанри та образи, які вживаються в сучасних засобах масової комунікації. Доведено, що жанри народної творчості (пісні, крилаті вислови, анекдоти, приказки тощо) демонструють позицію українського народу, змальовують його опір окупантові. Український фольклор, створений під час війни, має на меті піднесення бойового духу українців і посилення їхньої моральної стійкості. Фольклорні новотвори є соціально вагомим явище масової культури.Item Melike Günyüz'ün "Gakguk'un Serüvenleri"nin Poetika Bağlamında İncelenmesi(Akademi Ajans Matbaa, 2022) Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia; Senchylo-Tatlılıoğlu, NadiaModern edebiyat, çocuklar için konu ve tür bakımından çeşitlilik gösterir. Bu çeşitlilik, edebiyat eleştirmenleri tarafından çocuk edebiyatı çalışmalarına her geçen gün ilgiyi arttırmaktadır. Erken yaşlardan itibaren çocukların kişiliklerini sağlıklı şekillendirmenin bir aracı olarak çocuklara özgü edebiyatın oluşturulması oldukça önemlidir. Çocuk edebiyatının kendine has özellikleri vardır. Bu yüzden çocuğun sosyalleşmesinde çocuk edebiyatı yazarının özel rolü vardır. Bu alanda Melike Günyüz'ün cok sayıda çalışması vardır. Bu eserde, çocuklar için edebi eserlerin poetikası, sanatsal özgünlükleri, yapıları, temaları, konuları, sanatsal imgeleri ve tür özellikleri incelenmiştir. Yazarın bu eseri, manzara tasvirlerine, karakterlerin psikolojisini ve iç dünyasını başarılı bir şekilde ortaya koyan portrelere odaklanır. Yazar aynı zamanda karakteristik olarak, sanat araçları da kullanmıştır: sıfatlar, karşılaştırmalar vb. Melike Günyüz’ün çalışmalarında, gerçekçi yaşam materyalleri kullanarak, çocuğun gelişiminin erken dönemlerinde ciddi psikolojik sorunlar ortaya çıkmaktadır. Çalışmanın metodolojik temeli, yazarın söz konusu eserinin edebi yönden analizidir. Görüntüleri karakterize etmek için tanımlayıcı yöntem kullanılmıştır. Ayrıca, karşılaştırmalı tipolojik yaklaşım, eserlerin tek tek parçalarını veya yönlerini karşılaştırmak için kullanılmıştır. Bu çalışmada, Türk yazar Melike Günyüz'ün 4 yaş çocuklarına yönelik olarak yazdıgı "Gakgukların Maceraları" adlı edebi eseri poetika bağlamında incelenmiştir.Item Способи та прийоми об'єктивізації емоційно-оцінних семантичних планів лексичних одиниць в українській мові(AD ALTA, 2022) Бойко, Надія; Коткова, Людмила; Приходько, Оксана; Boyko, Nadia; Kotkova, Liudmyla; Prykhodko, OksanaСпектр емоційно-аксіологічних смислових планів експресивів є досить широкий. В її основу покладено такі основні ознаки емоційних лексичних одиниць, що відрізняти їх від нейтральних лексичних одиниць: органічний зв'язок з невербальними фрагменти національної картини світу; вплив науково-технічних, соціально-економічні та культурні зміни, що відбуваються в суспільстві; першочергову роль людський фактор; приналежність до певної лексико-семантичної підсистеми. Лексичні вирази мають особливий статус у моделюванні мовлення. Сучасне мовознавство розглядає експресивну лексику як обов'язковий і важливий компонент в система виражальних (образних) засобів текстів. Лексичні вирази беруть на себе функція посередника між денотативним світом (об'єктивною реальністю, тоточення) і внутрішній світ людини, спектр її емоційних станів, намірів, між мовою і мисленням. Розбір лексичних зворотів через призма їх стилістичних функцій у структурі тексту мотивує доречність запропонованого дослідження. Його мета — розкрити стилістичні функції експресивів у мовлення та в текстах, характеризувати спектр емоційно-оцінних семантичних планів.Item Польсько-українська рецепція образу Петербурга: імагологічний аспект (на матеріалі поем А. Міцкевича «Дзяди» і Т. Шевченка «Сон»)(Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2010) Приходько, Оксана Юріївна; Prykhodko, OksanaУ статті з позиції імагологічного дискурсу (з урахуванням методології постколоніальних студій) досліджено рецепцію образу Петербурга як центру російського імперського простору в текстах А. Міцкевича («Дзяди») та Т. Шевченка («Сон»). Аналізовано особливості рецепції імперського об'єкта у двох текстах, що належать до «периферійних» культур Російської імперії – української та польської.Item Повість Івана Франка «Перехресні стежки» у контексті сучасного уроку української літератури(Фонд Просвіта, 2016) Приходько, Оксана Юріївна; Prykhodko, OksanaУ дискурсі переформатування середньої освіти та концепції нової, профільної, школи у статті обґрунтовуються нові підходи до вивчення в 10-му класі повісті І.Франка «Перехресні стежки». У контексті європейських літературознавчих практик пропонується використання психоаналізу та феміністичної критики як ключових методів літературознавчого аналізу художнього твору на уроці, а також компаративного та інтермедіального аналізів, що сприятиме розвитку читацької та дослідницької компетентностей учнів з огляду на актуальні тенденції нових програм, які передбачають альтернативні учнівські інтерпретації художніх текстів на уроці літератури.Item Науково-дослідницька робота учня-члена МАН: моніторинг якості(Інститут педагогіки НАПН України, 2016) Приходько, Оксана Юріївна; Prykhodko, OksanaУ статті на матеріалі робіт учнів – переможців ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України 2015 року в секціях «Українська література», «Світова література», «Українська мова»проаналізовано сучасні тенденції щодо вибору теми дослідження; проведено моніторинг якості та визначено головні недоліки й типові помилки в написанні пошуково-дослідницьких робіт відділення «Літературознавство, фольклористика та мистецтвознавство» (секції «Українська література», «Світова література»), з’ясовано причини низького рівня робіт. Практичною компонентою статті є рекомендації щодо усунення недоліків під час підготовки учнівської науково-дослідницької роботи. Акцентовано на взаємодії формальної (загальноосвітня школа), неформальної (Мала академія наук) та інформальної (індивідуальної) освіти як обов’язкової умови, що стимулюватиме розвиток дослідницьких умінь обдарованої дитини та забезпечить високий рівень виконання пошуково-дослідницької роботи у системі МАН.Item Актуальні аспекти виховної роботи зі студентами: інтеграція традиційних та інноваційних підходів(Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка, 2013) Земляна, Галина Іванівна; Приходько, Оксана Юріївна; Zemliana, Galina; Prykhodko, OksanaУ статті аналізуються основні державні документи щодо реалізації виховної мети в середовищі учнівської та студентської молоді; розглядаються актуальні аспекти виховної роботи зі студентами, в основу якої покладено як традиційні (літературні вечори, виховні години, бесіди, зустрічі з відомими науковцями, літераторами та ін.), так і інноваційні (флешмоби, перформанси, мультимедійні презентації, онлайн-інтерв’ю, дистанційні лекції-презентації тощо) форми роботи, спрямовані як на виховання національно свідомого громадянина, так і всебічно розвиненої, високоморальної культурної особистості, яка відповідає сучасному рівню інформаційно-комп’ютерного розвитку суспільства у глобалізованому світі.Item Контактно-генетичні зв’язки і типологічні подібності української та інших слов’янських літератур у контексті ХІХ-ХХ ст.(Рівненський інститут слов’янознавства Київського славістичного університету, 2003) Приходько, Оксана Юріївна; Prykhodko, OksanaСтаттю присвячено проблемі компаративного аналізу української, польської, чеської та словацької літератур ХІХ-ХХ століть. Контактно-генетичні зв’язки і типологічні подібності репрезентовано як два головні типи літературних взаємозв’язків на матеріалі творчості Т. Шевченка, Є. Маланюка, П. Шафарика, Ю. Тувіма.Item Публічний виступ як різновид комунікації (на матеріалі курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»)(Фонд Просвіта, 2014) Приходько, Оксана Юріївна; Гайович, Галина Василівна; Prykhodko, Oksana; Gayovych, GalynaУ статті розроблено методичні вказівки до проведення навчального заняття зі студентами з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» за темою: «Публічний виступ як важливий засіб комунікації». А саме – репрезентовано методику підготовки та стратегії побудови публічного виступу.Item Антиколоніальна ревізія радянської дійсності у романі Уласа Самчука «Кулак»(Редакційно-видавничий центр Міжнародного економіко-гуманітарного університету ім. акад. С. Дем’янчука, 2015) Приходько, Оксана Юріївна; Prykhodko, OksanaВ статті досліджено світоглядні позиції У. Самчука, розкриті ним у романі «Кулак» та пов’язані з утвердженням української національної антирадянської та евентуально європейської ідентичності. Розкрито, що репрезентований твір постає виразно антиколоніальним за своїм ідейним спрямуванням. Обґрунтовано, що у романі здійснено історичну реконструкцію та епістемологічну ревізію стереотипних поглядів на Радянський Союз. Розкрито, що в творі образ головного героя Лева Бойчука постає втіленням ідеалістично-романтичного світогляду, який водночас реалізує можливість сутнісного бачення реальності. Показано, що він проходить шлях від захоплення радянською дійсністю до дистанціювання від неї й іманентного неприйняття як «чужої» та небезпечної.Item Методологічні аспекти управління розвитком територій на засадах маркетинг-менеджменту(Publishing House “Baltija Publishing”, 2021-02) Сібрук, Віктор; Радченко, Ганна; Сібрук, Анастасія; Sibruk, Viktor; Radchenko, Hanna; Sibruk, AnastasiiaДослідження спрямоване на пошук шляхів до удосконалення методології управління регіональним розвитком на засадах технології Форсайт та теорії обмеження систем. У роботі проаналізовано основи методології Форсайт. Виокремлені підходи до оцінки поточного стану і впливу факторів оточуючого середовища на території. Виявлено шляхи адаптації Форсайт-технології процесам менеджменту територій. Запропоновано загальний підхід до формування «Дорожньої карти» території в площині ромбу Форсайту. Проаналізовані способи побудови комплексу територіального маркетингу у відповідності до стратегічного вектору розвитку. Обґрунтовано доцільність використання принципів методології теорії обмеження систем в практику менеджменту територій. Запропоновано спосіб формування алгоритму управління розвитком територій на засадах технології Форсайт та теорії обмеження систем.Item Information and communicative component of an international scientific discourse(SHS Web of Conferences, 2022) Sibruk, Anastasiia; Lytvynska, Svitlana; Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia; Sibruk, Viktor; Varenko, Volodymyr; Storozhenko, Lina; Сібрук, Анастасія; Литвинська, Світлана; Сенчило-Татліліоґлу, Надія; Сібрук, Віктор; Варенко, Володимир; Стороженко, ЛінаFor a comprehensive study of tropes and stylistic figures of the Ukrainian language is extremely important to learn the basic functions of tropes in the scientific linguistic articles. The actuality of the research topic is determined by the need of a systematic study of tropes and stylistic figures that are traditionally considered unusual for the text, but we will try to prove that they are relevant. In modern scientific literature, the expressive and emotional function is presented and implemented by the help of such tools as epithets and metaphors. The study of the linguistic features of scientific discourse is of great importance to find ways of explaining a certain material. The study, using a free associative experiment, has led to the conclusion that the use of artistic means and stylistic figures in the educational and scientific texts makes it possible to master the material better. Generally speaking, the use of artistic means in scientific texts is not widespread, but the student audience prefers these texts. The use of metaphors, epithets, phraseologisms, comparisons, periphrases in professional articles is an effective way of highlighting important elements of scientific discourse, forming the individual style of the researcher. If the text is addressed to the reader for educational purposes, the correct use of paths will facilitate the quickest possible understanding of the basic thought of the message. In our view, a promising direction is the further study of communicative analysis of tropes in scientific texts.Item Лексичні особливості ідіостилю Наталії Довгопол(SSPG Publish, 2021-01) Сібрук, Анастасія; Добровольська, Людмила; Каленченко, Єва; Sibruk, Anastasiia; Dobrovolska, Lyudmila; Kalenchenko, EvaТворчість сучасних українських письменників є однією зі складових фундаменту менталітету нації і потребує детального вивчення. Мовленнєвий стиль сучасних українських письменників є предметом для гордості. Актуальності в сучасному мовознавстві набувають дослідження, об’єктом вивчення яких є вивчення ідіостилю сучасних українських письменників, зокрема Наталії Довгопол, котра є гідним представником власної професії.Item Історія дослідження прикрас у міфології та фольклорі(The scientific heritage, 2021-10) Cібрук, Анастасія Володимирівна; Литвинська, Світлана Віталіївна; Добровольська, Людмила Анатоліївна; Оксамитна, Леся Богданівна; Sibruk, Anastasiia; Lytvynska, Svitlana; Dobrovolska, Lyudmila; Oksamytna, LesyaСтаття присвячена історії дослідження українських прикрас. Народні прикраси як невід’ємна частина декоративно-прикладного та ужиткового мистецтва – це важливий компонент вбрання, який супроводжує людину впродовж усього життя, тому становить джерело цінної інформації про побут, етичні норми та естетичні вподобання.Item Dijitalleşme çağinda çocuk kitaplarinin dekorasyon özellikleri (Ukrayna ve Türkiye çocuk edebiyati resimli yayinlari örneğinde)(Akademi Ajans Matbaa, 2021) Сенчило-Татліліоґлу, Надія Олексіївна; Senchylo-Tatlilioglu, NadiiaXXI. yüzyılda, geleneksel çocuk kitapları değişerek yeni bir görünüm kazanmış, etkileşimli oyunlarla birlikte genç okuyucular için ilgi çekici bir hale gelmiştir. Kitabın tasarımı çocuğun ona karşı tutumunu belirler. Dijitalleşme sürecinde çocuk kitapları biçim ve içerik olarak değişerek daha karmaşık bir hale gelmiştir. Bir çocuk kitabında illüstrasyon her zaman önemli olmuştur. İllüstrasyonlar vasıtasıyla, çocuk hikâyeden yeni görüntüler oluşturur ve böylece çevresini daha anlamlı hale getirir. Resimli çocuk kitabı, çocuğa yeni estetik anlamlar kazandırır, bilgi edinme arzusunu harekete geçirir, edebiyata ve okumaya karşı ilgi uyandırır. Günümüzde çocuk kitapları şekil ve resim içeriği bakımından giderek daha fazla multimedyaya yöneliyor. Aynı zamanda, günümüzde soyut düşünmeyi geliştiren, zevki, hayal gücünü, çocuğun ruhunun duygusal yönlerini modelleyen çok seviyeli bir yapıya dönüşmektedir. Modern bir çocuk kitabında, illüstrasyonlar çocuklarda düşünmeyi teşvik etmelidir. Yeni çağın kitap resimlemeleri birçok dijital gösterge barındırmaktadır. Pedagojik anlamda çocuğun faydalanabileceği bu görseller, çocuğun bilişsel gelişimine karşılık gelmeli ve görsel algı düzeyine uygun olmalıdır. Bu nedenle çocuk kitaplarını görselleştiren yaratıcı kişiden, önce çocuğun ilgi dünyasını yakalaması, sonra da kendine özgü anlatım dilini kullanarak yeni dünyalar tasarlaması beklenir. Böylelikle çocuğun ufkunun genişletilmesine önemli bir katkı sağlamış olacaktır. Bu çalışmanın amacı, Ukrayna ve Türk edebiyatının modern popüler resimli çocuk kitaplarındaki form ve içerik olarak karşılaştırmaktır. Bu çalışmada sistematiklik, tipolojik ve karşılaştırmalı yöntem kullanılmıştır.