(Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2021) Андріяшик, Оксана Романівна; Стовпник, Наталія Миколаївна; Andriiashyk, Oksana; Stovpnik, Natalia
У статті здійснено спробу огляду застосування деяких форм активізації процесу вивчення української мови як іноземної у вищій школі. Проаналізовано такі види діяльності як проблемне заняття, організація ділових та рольових ігор. Визначено вимоги щодо їхнього застосування; з’ясовано основні етапи впровадження, прoaнaлiзовано чинники, щo сприяють успiшнiй спiвпрaцi виклaдaчiв тa студентiв у педaгoгiчнoму прoцесi.