Аналіз елементів самооцінки психофізичних показників студентів і курсу НАУ
No Thumbnail Available
Date
2024-06-13
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Традиційно, в сучасних практиках фізичного виховання студентів, оцінка фізичної підготовленості, виконання рухових тестів, вправ, динаміки фізичного розвитку та адоптації організму студентів до фізичних навантажень Є функцією педагога (викладача). В той же час, реалізація педагогічних принципів свідомого ставлення та активності передбачає творче співробітництво між викладачем та студентом, щодо досягнення певної мети. У цьому контексті одним з пріоритетів фізичного виховання стає формування свідомого позитивного ставлення індивіда щодо фізичного самовдосконалення та самовиконання, реалізація природної потреби у збалансованій руховій активності. Відповідно таке формування (таке ставлення) будується на засадах самоконтроля, самоаналізу та адекватної самооцінки.
Description
Keywords
самооцінка, студенти, самовизначення, ставлення, фізичні показники
Citation
Вржесневський І.І., Вржесневська Г.І., Гарнусова В.В. Аналіз елементів самооцінки психофізичних показників студентів і курсу НАУ // Фізичне виховання в контексті сучасної освіти: тези доповідей XІX Міжнародної науково-методичної конференції. Національний авіаційний університет. - Київ, 2024. - С. 29 - 30.