Трансформація навчання в галузі логістики: адаптація до сучасних вимог
No Thumbnail Available
Date
2024-10-18
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
З розвитком технологій SCM еволюціонувало в напрямку більш ефективних практик, орієнтованих на продуктивність. Сучасні освітні підходи часто надають перевагу теоретичним знанням над практичним застосуванням, що призводить до розриву в розумінні та мотивації студентів. Щоб краще підготувати майбутніх фахівців, важливо інтегрувати практичні методи навчання, в тому числі кейси та симуляції, в університетські навчальні програми.
With advancements in technology, SCM has evolved towards more efficient practices focusing on productivity. Сurrent educational approaches often prioritize theoretical knowledge over practical applications, leading to a gap in students' understanding and motivation. To better prepare future professionals, it is essential to integrate practical training methods, including case studies and simulations, into university curricula.
With advancements in technology, SCM has evolved towards more efficient practices focusing on productivity. Сurrent educational approaches often prioritize theoretical knowledge over practical applications, leading to a gap in students' understanding and motivation. To better prepare future professionals, it is essential to integrate practical training methods, including case studies and simulations, into university curricula.
Description
1. Луценко І. Управління ланцюгами поставок. Київ, 2022. С. 53. URL: https://ela.kpi.ua/server/api/core/bitstreams/69cafc6d-f794-4275-a563-f8e6156c7bf1/content (дата звернення: 07.10.2024). 2. Neumann G. Simulation education in logistics: case studies in a virtual
learning environment. Magdeburg. С. 3. URL: https://www.scs- europe.net/conf/ecms2008/ecms2008%20CD/ecms2008%20pdf/lt- ECMS2008_0116.pdf (дата звернення: 07.10.2024). 3. How can teachers partner with local organizations to create more
engaging lesson plans?. LinkedIn: Log In or Sign Up. URL: https://www.linkedin.com/advice/1/how-can-teachers-partner-local-organizations- create-c1g4c (дата звернення: 08.10.2024). 4. Case-Based learning. Poorvu Center for Teaching and Learning. URL: https://poorvucenter.yale.edu/strategic-resources-digital-publications/strategies teaching/case-based-learning (дата звернення: 08.10.2024). 5. Logistics laboratories. IULT-the best specialist university in Poland. URL: https://www.mwslit.com/about-the-university/logistics-laboratories#lil (date of access: 08.10.2024).
Keywords
управління ланцюгами постачання, інтерактивні освітні методики, теоретична та практична підготовка, інноваційні рішення в логістиці, симуляційні інструменти моделювання, адаптація навчальних програм, supply chain management, interactive educational methods, theoretical and practical training, innovative solutions in logistics, simulation modeling tools, adaptation of training programs
Citation
Авраменко В. С., Бєлоусова Є. Ю., Акмалдінова В.Є. Трансформація навчання в галузі логістики: адаптація до сучасних вимог // Проблеми підготовки професійних кадрів з логістики в умовах глобального конкурентного середовища: Збірник доповідей ХХII Міжнародної науково-практичної конференції. – Національний авіаційний університет. – Київ, 2024. С. 109-112.