ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
No Thumbnail Available
Date
2017-10-27
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ НАУКИ
Abstract
В рамках реформування вищої освіти України, що триває вже не один рік, був нарешті прийнятий довгоочікуваний Закон "Про вищу освіту", згідно з яким в Україні встановлюються такі освітньо-кваліфікаційні рівні та ступені як молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії і доктор наук.
Освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" більше не буде, а ті випускники, що раніше здобули дипломи спеціаліста прирівнюються до дипломів магістра. Не буде також і кандидатів наук, їх замінять доктори філософії на європейський лад. У законі пояснюється, що молодший бакалавр - це ступінь, який отримує студент по завершенню скороченого циклу вищої освіти (прослухано предметів
на 90-120 кредитів). Дипломи молодшого бакалавра зможуть отримати випускники технікумів і коледжів. Для одержання диплома бакалавра студенту необхідно буде прослухати дисциплін на 180-240 кредитів
Description
Keywords
наука, проблеми, проблеми освіти, вища освіта, реформування вищої освіти, молодший бакалавр, бакалавр, магістр