40 лет языковой подготовки иностранных студентов на подготовительном отделении ФРИС НАУ

Abstract

Качество получаемого иностранными студентами образования в значительной степени, как известно, зависит от уровня владения языком обучения, который во многом определяет академическую успешность инофонов в учебно-научной сфере, успехи при социокультурном взаимодействии, в повседневной межличностной коммуникации.