Освіта України в 21 столітті: зарубіжний досвід

No Thumbnail Available
Date
2024-03
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Світова тенденція розвитку і особливо вищої професійної освіти наразі поставила людство перед фактом невідповідності між навчанням у школах, закладах вищої освіти та успішністю особистості в професійній діяльності, що зумовлює необхідність суттєвих змін у існуючій системі освіти, яка ставить під загрозу не лише життєві перспективи окремої людини, а й увесь суспільний устрій.
The global trend of development, and especially of higher professional education, has currently faced humanity with the fact of inconsistency between learning in schools, institutions of higher education and the success of an individual in professional activities, which necessitates significant changes in the existing education system, which endangers not only the life prospects of an individual, and the entire social system.
Description
Список літератури 1. Zhao, Yong, Who’s Afraid of the Big Bad Dragon: Why China Has the Best (and Worst) Education Systemsn the World (San Francisco: Jossey-Bass, 2014), 9. 2. Wagner, Tony. Greating Innovators. (New York: Seribner, 2012), 238. 3. G.E. “Evaluating Shanghai’s high test scores”. The Ekonomist, 22 січня 2014 р. [16]. 4. Кріс Гріффітс, Меліна Кості // пер.з0 англ. У. Курганової.-Харків, 2020. -288с. 5. Meier, Deborah. The Power of Their ideas: Lessons for America from a Small Schooll in Harlem (Boston: Beacon Press, 2002). [70]. 6. Вагнер Тоні, Дінтерсміт Тед. Мистецтво навчати. Як підготувати дитину до реального життя. –К.: Наш формат, 2017. - 312 с.
Keywords
вища освіта, професійна діяльність, інновації, модернізація системи освіти України, Higher Education, professional activity, innovations, modernization of the education system of Ukraine
Citation
Лузік Е.В. Освіта України в 21 столітті: зарубіжний досвід / Лузік Е. // Актуальні проблеми вищої професійної освіти. – Київ, 2024. – С. 73-79