Аналіз результативності дидактичної моделі фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті
No Thumbnail Available
Date
2013-12-27
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна
Abstract
У статті представлені результати педагогічного експерименту, спрямованого на перевірку ефективності впливу дидактичної моделі на рівень фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті; проведено кількісний, якісний і статистичний аналіз експериментальних даних.
В статье представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на проверку эффективности влияния дидактической модели на уровень физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в техническом университете; проведен количественный, качественный и статистический анализ экспериментальных данных.
The article presents the results of an educational experiment aimed at analyzing the effectiveness of didactic model influence on the level of physic-mathematical training of senior pupils for their studies at a technical university. The experimental data have been quantitatively, qualitatively, and statistically analyzed.
В статье представлены результаты педагогического эксперимента, направленного на проверку эффективности влияния дидактической модели на уровень физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в техническом университете; проведен количественный, качественный и статистический анализ экспериментальных данных.
The article presents the results of an educational experiment aimed at analyzing the effectiveness of didactic model influence on the level of physic-mathematical training of senior pupils for their studies at a technical university. The experimental data have been quantitatively, qualitatively, and statistically analyzed.
Description
Keywords
Педагогічний експеримент, рівень фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті, дидактична модель доуніверситетської фізико-математичної підготовки, методи математичної статистики., Педагогический эксперимент, уровень физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в техническом университете, дидактическая модель доуниверситетской физико-математической подготовки, методы математической статистики., Еducational experiment, the level of physic-mathematical training of senior pupils for their studies at a technical university, a didactic model of pre-university physic-mathematical training, mathematical statistics techniques.
Citation
Муранова Н. П. Аналіз результативності дидактичної моделі фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті / Н. П. Муранова // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія і практика : зб. наук. праць. – К. : Ін-т обдарованої дитини, 2013. – Вип. 11. – С. 38–45.