Особливості вольової саморегуляції студентів психологів
No Thumbnail Available
Date
2023-04-04
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет
Abstract
Регуляція своєї поведінки і діяльності, в тому числі емоційних та
вольових процесів, є однією з основних функцій психіки, особливо
важливих для людини як розумної соціальної істоти. Воля і емоції
відображають навколишній світ та спрямовані на засвоєння знань, умінь і
навичок. Сутність волі полягає у свідомій організації та саморегуляції
людиною своєї поведінки та діяльності, вона спрямована на
цілеспрямоване подолання особистістю труднощів на шляху до
досягнення певної мети.
Description
1. Гринців М. Саморегуляція як компонент професійної підготовки
майбутнього фахівця. Актуальні питання гуманітарних наук. 2013.Вип. 4.
С. 238-245. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2013_4_31.
2. Царькова О.В. Методи емоційно-вольової саморегуляції
психологічного стану студентів. Збірник наукових праць. Психологічні
науки. 2013. Том 2. Випуск №10(91). С. 316-320. URL:
http://mdu.edu.ua/wp-content/uploads/files/64.pdf
Keywords
саморегуляція, вольова саморегуляція, студенти-психологи, самонавіювання
Citation
Семеген О.В., Демченко Н.І. Особливості вольової саморегуляції студентів-психологів // ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених: [у 2-х т.]. – Т. 1 (м. Київ, 04-07 квітня 2023 р.) / [ред. кол.: Н.В.Ладогубець, А.М.Кокарєва та ін.]; Національний авіаційний університет. – К.: НАУ, 2023. – С.345-347