Принципи побудови типової комп’ютеризованої системи поточного та підсумкового контролю знань студентів

Simple item page
dc.contributor.authorЛитвиненко О.Є.
dc.contributor.authorЛитвиненко, Олександр Євгенійович
dc.contributor.authorЛитвиненко А.Е.
dc.contributor.authorЛитвиненко, Александр Евгеньевич
dc.contributor.authorLitvinenko A.E.
dc.contributor.editorПолухін А.В.
dc.contributor.editorЧапкіс А.Б
dc.date.accessioned2016-04-03T17:10:35Z
dc.date.available2016-04-03T17:10:35Z
dc.date.issued2009-10
dc.description.abstractСучасна концепція проектування інформаційних систем для вищої школи вимагає застосування системного підходу, який розглядає організацію навчального процесу як єдиний процес, що складається з ряду окремих взаємопов’язаних компонентів. Кожен з цих компонентів реалізується у відповідному функціональному блоці системи, що проектується.uk_UA
dc.identifier.citationЛитвиненко О.Є., Полухін А.В., Чапкіс А.Б. Принципи побудови типової комп’ютеризованої системи поточного та підсумкового контролю знань студентів / О.Є.Литвиненко, А.В Полухін, А.Б. Чапкіс // Інтелектуальні технології лінгвістичного аналізу: міжнар. наук.-техн. конф. 21-22 жовтня 2009 р.: тези доп. – К., НАУ, 2009. – С. 52.uk_UA
dc.identifier.urihttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/18790
dc.publisherКиїв, Національний авіаційний університетuk_UA
dc.subjectконцепціяuk_UA
dc.subjectкомпонентиuk_UA
dc.subjectпроцесuk_UA
dc.subjectконтроль знаньuk_UA
dc.subjectорганізація навчального процесуuk_UA
dc.subject.udcУДК 658.012.56
dc.titleПринципи побудови типової комп’ютеризованої системи поточного та підсумкового контролю знань студентівuk_UA
dc.typeThesisuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
2009-с52-Литвиненко.Полухін.Чапкіс v2.doc
Size:
23.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Тези доповідей кафедри КСУ
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.89 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Матеріали конференції «Інтелектуальні технології лінгвістичного аналізу»