Принципи побудови типової комп’ютеризованої системи поточного та підсумкового контролю знань студентів

Abstract

Сучасна концепція проектування інформаційних систем для вищої школи вимагає застосування системного підходу, який розглядає організацію навчального процесу як єдиний процес, що складається з ряду окремих взаємопов’язаних компонентів. Кожен з цих компонентів реалізується у відповідному функціональному блоці системи, що проектується.

Description

Keywords

концепція, компоненти, процес, контроль знань, організація навчального процесу

Citation

Литвиненко О.Є., Полухін А.В., Чапкіс А.Б. Принципи побудови типової комп’ютеризованої системи поточного та підсумкового контролю знань студентів / О.Є.Литвиненко, А.В Полухін, А.Б. Чапкіс // Інтелектуальні технології лінгвістичного аналізу: міжнар. наук.-техн. конф. 21-22 жовтня 2009 р.: тези доп. – К., НАУ, 2009. – С. 52.