Навчально-методичний комплекс «Метафоричні асоціативні карти у роботі психолога»

Abstract

Дана навчальна дисципліна належить до дисциплін вільного вибору студента і є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують професійний профіль майбутнього спеціаліста психолога. Вона систематизує та сприяє практичному застосуванню вивченого у межах інших фахових навчальних дисциплін, включених у навчальних план через такий ефективний інструмент психолога-практика як метафоричні асоціативні карти (МАК.) Ця дисципліна вивчається на другому році підготовки студентів з метою ознайомлення з професією, що є запорукою формування майбутньої професійної компетентності психолога.

This educational discipline belongs to the disciplines of the student's free choice and is the theoretical and practical basis of the set of knowledge and skills that form the professional profile of the future specialist psychologist. It systematizes and promotes the practical application of what has been learned within the framework of other professional educational disciplines included in the curriculum through such an effective tool of a practicing psychologist as metaphorical associative maps (MAK). This discipline is studied in the second year of student training in order to familiarize with the profession, which is a guarantee formation of the future professional competence of a psychologist.

Ta dyscyplina edukacyjna należy do dyscyplin dowolnie wybranych przez studenta i stanowi teoretyczną i praktyczną podstawę zbioru wiedzy i umiejętności, które tworzą profil zawodowy przyszłego psychologa specjalisty. Systematyzuje i promuje praktyczne zastosowanie wiedzy zdobytej w ramach innych zawodowych dyscyplin edukacyjnych ujętych w programie nauczania za pomocą tak skutecznego narzędzia praktykującego psychologa, jakim są metaforyczne mapy skojarzeniowe (MAK). Dyscyplina ta jest studiowana na drugim roku studiów przygotowanie studentów do zapoznania się z zawodem, co jest gwarancją kształtowania przyszłych kompetencji zawodowych psychologa.