Психологічні засоби корекції тривожності у дітей старшого дошкільного віку у період воєнного стану

Abstract

Кваліфікаційна робота відображена у теоретичному аналізі та емпіричному дослідженні психологічних засобів корекції тривожності у дітей старшого дошкільного віку у період воєнного стану. Результати, отримані в ході експерименту, можуть бути використані у роботі психологів дошкільних освітніх організацій з метою психолого-педагогічної корекції тривожності дітей старшого дошкільного віку, допомоги батькам у вихованні тривожних дітей, а також нами було розроблено та апробовано програма психолого-педагогічної корекції тривожності дітей старшого дошкільного віку у період воєнного стану.