Взаємозв’язок почуття самотності з агресивністю у студентів

Abstract

Проблема самотності у складних умовах реального часу набуває особливої ваги. Оскільки термін «самотність» є достатньо широко і різноманітно вживаним у повсякденному житті і наукових джерелах. Кількість людей, які вважають себе самотніми і не знають як з цим явищем самостійно впоратися, з кожним роком зростає. Крім того, зменшується вік людей, які зазнають самотності, що є невід’ємною частиною життя кожної людини і питання постає лише в тому, як особистість переживає самотність та які соціально-психологічні чинники впливають на ступінь і глибину переживання. Розповсюдженню даного явища у суспільстві сприяють деформація міжособистісних відносин особистості, труднощі в її самореалізації, неможливості зайняти належне положення в цьому; обмеженість у розвитку, спроби втечі від соціальної активності. Відтак ускладнення процесу соціалізації особистості, обмеження у взаємодії та взаєминах зі світом, військовий стан в країні, інтенсивність розвитку соціальних процесів, перенасиченість інформаційного простору, залежність від думки оточуючих (вплив соціальних мереж) тощо, ось далеко неповний перелік негативних проявів самотності. Водночас, динамізм сучасного життя вимагає від особистості гнучкості, оперативності, толерантності, вміння вибудовувати власну життєву стратегію, адекватну цілям суспільства і власній самореалізації. Проте соціальна напруженість в країні, конфлікти, неповага до іншої людини, епідемія, війна можуть спричинювати і прояви агресії, яка виникає як з внутрішніх (особистісних), так і з зовнішніх (соціальних) чинників, і досить часто супроводжує самотність. Почуття самотності та агресивність зумовлені кризовими реаліями сьогодення і розповсюджені серед усіх верств населення, в тому числі підлітків, молодих людей, людей зрілого та похилого віку. Агресивність формується переважно в процесі ранньої соціалізації в дитячому і студентському віці, і саме цей вік найбільш сприятливий для профілактики і корекції. Тому постає питання вивчення проблеми взаємозв’язку самотності та агресивної поведінки загалом та у студентів зокрема.