Психологічні особливості самореалізації особистості в кіберпросторі

Abstract

Проблеми розвитку особистості нерозривно пов'язані з можливістю вільного самовираження себе в інформаційному соціумі та часто відтворюються в спілкуванні людини з віртуальною реальністю, яка сприяє змінам (а часто і деформаціям) особистісного буття. Кіберпростір може мати як позитивний вплив на формування особистісної самореалізації, так і негативний. При всьому різноманітті дефініцій особистості, більшість психологів, визначаючи особистість, виділяють одну провідну потребу – потребу в самореалізації. Особистісна самореалізація, за Л. Коростильовою, виявляється на рівні реалізації ролей та норм у соціумі. Особистісні мотиви самореалізації, за А. Маслоу, – на рівні прагнення належності і прийняття, сягаючи іноді рівня потреби у самоповазі. Кожна особистість має виражене стійке прагнення до розкриття себе і своїх сутнісних можливостей, виявлення волі та наполегливості у досягненні життєвих цілей, здатності до саморегуляції, рефлексії і саморефлексії, стійкості, формування адекватної самооцінки, відповідального ставлення до самостійного вибора діяльності для реалізації можливостей, власної свободи.

Problémy rozvoje osobnosti jsou neoddělitelně spjaty s možností svobodného sebevyjádření informační společnosti a jsou často reprodukovány v lidské komunikaci s virtuální realitou, což přispívá ke změnám (a často i deformacím) osobního života. Kyberprostor může mít pozitivní i negativní vliv na utváření osobní seberealizace. Se všemi různými definicemi osobnosti většina psychologů, kteří definují osobnost, identifikuje jednu hlavní potřebu - potřebu seberealizace. Osobní seberealizace se podle L. Korostylové projevuje na úrovni realizace rolí a norem ve společnosti. Osobní motivy seberealizace podle A. Maslowa - na úrovni touhy po sounáležitosti a přijetí, někdy dosahující úrovně potřeby sebeúcty. Každý člověk má silnou touhu objevit sebe a své podstatné schopnosti, projevit vůli a vytrvalost při dosahování životních cílů, schopnost seberegulace, reflexe a sebereflexe, odolnost, utváření přiměřené sebeúcty, zodpovědný přístup k samostatné volbě činností, svoboda sebe sama.