Психологічні аспекти професійної самореалізації особистості юнацього віку

Abstract

Вибір професії завжди є досить складним і водночас легким завданням для особистості. Адже необхідно обрати саме той виді діяльності який відповідами індивідуальним інтересам, переконанням, прагненням, сприятиме самореалізації й матеріальному благополуччю. Все більше молоде покоління прагне займатися тією професійною діяльністю яка має конкретний корисний результат, постійно тримає в тонусі, має глобальні масштаби і сприяє особистісному й професійному розвитку. За умови усвідомлення власної системи цінностей, розуміння здібностей, бажань і спроможностей такий особистісний вибір не викликає труднощів у майбутнього фахівця, підкріплюючись почуттям інтегративної цілісності, самоповаги і самодостатності. Труднощі ж породжуються в результаті особистісної аксіологічної невизначеності, при невизначному статусі ідентичності, низькому рівні самоінтересу і саморозуміння, зовнішній вмотивованості до професійної діяльності студента тощо.

Výběr povolání je pro jednotlivce vždy dost těžký a zároveň snadný úkol. Koneckonců, je nutné zvolit typ činnosti, který odpovídá individuálním zájmům, přesvědčení, aspiracím, podporuje seberealizaci a materiální blaho. Stále více mladé generace se snaží zapojit do těch profesních aktivit, které mají konkrétní užitečný výsledek, neustále drží krok, mají globální rozměr a podporují osobní a profesní rozvoj. Vzhledem k vědomí vlastního systému hodnot, pochopení schopností, tužeb a schopností nečiní takováto osobní volba budoucímu specialistovi potíže, podpořená pocitem integrační integrity, sebeúcta a soběstačnost. Potíže vznikají jako důsledek osobní axiologické nejistoty, s nejistým statusem identity, nízkou mírou vlastního zájmu a sebepochopení, vnější motivací k profesní činnosti studenta a podobně.