Танцювальна терапія як засіб розвитку самооцінки у юнаків

Abstract

Проблема розвитку особистості в юнацький період є найбільш актуальною. Особливе місце в цьому віці займає формування особистої ідентичності, що складається з серії соціальних і індивідуально-особистісних виборів, ідентифікацій і самовизначень. Надалі, розвиток ідентичності та самосвідомості впливає на формування Я-концепції юнака. Так, позитивна Я-концепція, почуття самоповаги, самоцінності сприятливо впливають на постановку перспективних цілей і активному прагненні до їх досягнення. Негативна Я-концепція, низький рівень домагань, слабка віра в себе негативно впливають на розвиток особистості. Самооцінка, яка розглядається як центральне особистісне утворення і центральний компонент Я – концепції виступає однією з важливих складових особистісної сфери в юнацькому віці.

The problem of personality development in adolescence is the most pressing. A special place at this age is occupied by the formation of personal identity, consisting of a series of social and individual-personal choices, identifications and self-determination. In the future, the development of identity and self-awareness affects the formation of the self-concept of the young man. Thus, a positive self-concept, self-esteem, self-worth have a positive effect on setting long-term goals and an active desire to achieve them. Negative self-concept, low level of claims, weak self-belief negatively affect the development of personality. Self-esteem, which is seen as a central personal education and a central component of the self-concept is one of the important components of the personal sphere in adolescence.