Подорожуємо у світ англійської мови

Abstract

Інтенсивні процеси глобалізації (інтенсифікація міжнародного співробітництва у сфері виробництва, зростання комунікації в міжнародному економічному, політичному та освітніх просторах), інформатизації (розвиток комунікативних, інформаційних технологій і мереж, інформатизація всіх сфер діяльності людини) та євроінтеграції України формують нове громадянське суспільство, з новими стандартами життя, поглядами, світосприйняттям. Відповідно формуються і нові запити суспільства, вимоги до різних сфер життєдіяльності і, насамперед, до освіти. Трансформації в суспільстві беззаперечно ведуть до появи нових концептуальних підходів та модернізації всіх освітніх ланок, і дошкільної зокрема. Актуальність та важливість вивчення англійської мови в дошкільному віці обґрунтовано і в державних документах щодо розвитку й удосконалення національної системи дошкільної освіти, а саме: у положеннях Державної національної програми “Освіта” (“Україна ХХІ століття”), Законах України “Про освіту” та “Про дошкільну освіту”, Національній доктрині розвитку освіти, Концепції виховання дітей і молоді у національній системі освіти, “Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні” у багатьох програмах.