Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/32579
Название: WAYS TO STIMULATE MENTAL ACTIVITY OF STUDENTS DURING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) CLASSES
Другие названия: Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : зб. наук. праць матеріалів III Всеукраїнської науково-практичної конференції, 27 квітня 2017 р., м. Київ, Національний авіаційний університет
Авторы: Анпілогова, Тетяна Володимирівна
Ключевые слова: мотивація, зовнішні та внутрішні мотиваційні компоненти, цілі, іноземна (англійська) мова професійного спрямування, конструктивізм, комунікативний підхід, автономія.
Дата публикации: 2018
Издательство: К. : – НАУ, 2018.
Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються мотиваційні компоненти, які допомагають викладачеві спрямувати розумову діяльність студентів на вивчення іноземної (англійської) мови професійного спрямування. Окрім того, увагу звернено на конструктивістський та комунікативний підходи, які варто використовувати у навчанні англійської мови старшокласників для подальшого досягнення більш ефективних результатів у вищій школі.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/32579
Располагается в коллекциях:Наукові роботи НПП кафедри іноземних мов за фахом

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
збірник_нніно_3_двокр-12-14 анпилогова статья.pdf353.07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.