Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28250| Название: | Потенціал плюрилінгвального підходу при підготовці фахівців авіаційної галузі |
| Авторы: | Заслужена, Алла Андріївна |
| Ключевые слова: | плюрилінгвальний підхід, монолінгвальний підхід, авіаційна галузь, іноземна мова, фактори, що задіяні у вивченні мови |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издательство: | Авіа — 2017: XIII міжнародна науково-технічна конференція, 19-21 квітня 2017 р.: тези доп. — К.,2017. — С. 37.25. |
| Краткий осмотр (реферат): | У цій статті представлено емоційні, нейрофізіологічні, зовнішні, когнітивні, специфічні та лінгвістичні фактори, що впливають на студентів при вивченні ними іноземної мови. Надано порівняння плюрилінгвального та монолінгвального підходів у контексті сприйняття/усвідомлення їх студентами. Визначено потенціал плюрилінгвального підходу. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/28250 |
| Располагается в коллекциях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри іноземних мов і перекладу |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Мовна підготовка фахівців авіаційної галузі.docx | 43.03 kB | Microsoft Word XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.