Преподавание языковых дисциплин студентам-иностранцам: философия – стратегия – метод.

Abstract

Вхождение Украины в мировое образовательное пространство на данном этапе предполагает не только и не столько изменения в украинском законодательстве, а, скорее, пересмотр восприятия образования как такового, другими словами - образовательной философии, ее стратегий, методов и инструментов. К сожалению, современная система образования (и высшего образования в частности) представляет собой, так сказать, «старообразование», продуцирующее результаты, нежизнеспособные в сегодняшней конкурентной среде. Все попытки руководителей Министерства образования и науки Украины, отдельных вузов, отдельных преподавателей остаются тщетными из-за постоянства и незыблемости общей системы. Понимание того, что status quo в образовании приведет к образовательному коллапсу, должно стать тем фундаментом, на котором можно выстроить новое современное высокотехнологичное здание, населенное конкурентоспособными специалистами