Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів засобами мультимедійних технологій

Abstract

Навчальний посібник висвітлює проблему ролі мультимедійної освіти у становленні інформаційного суспільства. Розкрито світовий досвід мультимедійних технологій і формування інформаційної культури майбутнього вчителя. Схарактеризовано позитивні і негативні моменти використання мультимедійних технологій у початковій школі. Адресується студентам педагогічних факультетів, педагогічним працівникам вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, слухачам інститутів післядипломної освіти.

Educational book highlights the problem of the role of education in the development of multimedia information society. Experience reveals a world of multimedia technologies and the formation of information culture of the future teacher. Author determined the positive and negative aspects of the use of multimedia technology in elementary school. Faculty of Education Addressed to students, teaching staff of higher educational institutions of different levels of accreditation, students Postgraduate Institute.

Учебное пособие освещает проблему роли мультимедийного образования в становлении информационного общества. Раскрыто мировой опыт мультимедийных технологий и формирования информационной культуры будущего учителя. Охарактеризован положительные и отрицательные моменты использования мультимедийных технологий в начальной школе. Адресуется студентам педагогических факультетов, педагогическим работникам высших учебных заведений разных уровней аккредитации, слушателям институтов последипломного образования.