Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24538| Назва: | Тестування як метод діагностики навчальних досягнень слухачів підготовчих курсів (на матеріалі з української літератури) |
| Інші назви: | Тестирование как метод диагностики знаний слушателей подготовительных курсов (на материале украинской литературы) |
| Автори: | Черіпко, Сергій Іванович Черипко, Сергей Иванович |
| Ключові слова: | Тестування, діагностика, педагогічне вимірювання, форми тестових завдань, когнітивні рівні, алгоритм конструювання тексту,тестове завдання. Тестирование, диагностика, педагогическое измерение, формы тестовых заданий, когнитивные уровни, алгоритм конструирования текста, тестовое задание. |
| Дата публікації: | 20-кві-2012 |
| Видавництво: | Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна |
| Бібліографічний опис: | Черіпко С. І. Тестування як метод діагностики навчальних досягнень слухачів підготовчих курсів (на матеріалі з української літератури) / С. І. Черіпко // Методичні аспекти підготовки абітурієнтів до вступу у ВНЗ : матеріали VII Міжрегіон. семінару, 20 квітня 2012 р. – К. : Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2012. – С. 107–118. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано тестування як метод тестової діагностики предметної компетентності слухачів, а також забезпечення точності і надійності результатів тестування. В статье проанализировано тестирование как метод тестовой диагностики предметной компетентности слушателей, а также обеспечения точности и надежности результатов тестирования. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24538 |
| Розташовується у зібраннях: | Матеріали конференцій (семінарів), тези доповідей кафедри базових і спеціальних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тестування як метод діагностики навчальних досягнень.pdf | Матеріали семінару | 4.18 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.