Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23957
Название: Доуніверситетська підготовка старшокласників до навчання у вищому навчальному закладі: перспективи розвитку
Другие названия: Доуниверситетская подготовка старшеклассников к обучению в высшем учебном заведения: перспективы развития
Pre-university training of senior pupils for their studies at a higher educational institution: development prospects
Авторы: Муранова, Наталія Петрівна
Муранова, Наталия Петровна
Muranova, Nataliya
Муранов Сергій Ілліч
Муранов Сергей Ильич
Muranov Sergei
Ключевые слова: Доуніверситетська підготовка фізико-математична підготовка, старшокласники, вищий навчальний заклад, освіта, технічний університет.
Доуниверситетская физико-математическая подготовка, старшеклассники, высшее учебное заведение, образование, технический университет.
Рre-university physico-mathematical training, senior pupils, higher educational institution, education, technical university.
Дата публикации: 29-фев-2016
Издательство: Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна
Библиографическое описание: Муранова Н. П. Доуніверситетська підготовка старшокласників до навчання у вищому навчальному закладі: перспективи розвитку / Н. П. Муранова, С. І. Муранов // Освіта та розвиток обдарованої особистості. – 2016. – № 2 (45). – С. 28–32. – (Серія: Педагогіка та психологія).
Серия/номер: Педагогіка та психологія
Педагогика и психология
Рedagogy and Psychology
Краткий осмотр (реферат): У статті висвітлено перспективи подальшого розвитку доуніверситетської фізико-математичної підготовки старшокласників у вищому технічному університеті на основі провідних методологічних підходів до зазначеної проблеми - системного, компетентнісного, діяльнісного, задачного і особистісно орієнтованого. Перспектива розвитку доуніверситетської підготовки старшокласників розглянута на декількох рівнях - загальнодержавному, галузевому, рівні загальноосвітнього та вищого навчального закладу.
В статье освещены перспективы дальнейшего развития доуниверситетской физико-математической подготовки старшеклассников в высшем техническом университете на основе ведущих методологических подходов к обозначенной проблеме – системного, компетентностного, деятельностного, задачного и личностно ориентированного. Перспектива развития доуниверситетская подготовки старшеклассников рассмотрена на нескольких уровнях – общегосударственном, отраслевом, уровне общеобразовательного и высшего учебного заведения.
The article presents some prospects of further development of pre-university physico-mathematical training of senior pupils at a technical university on the basis of the major methodological approaches (system, competence-based, activity-based, problem-oriented, and person-centered approaches) to the problem in question. The future of the pre-university physico-mathematical training of senior pupils has been considered as composed of the following levels – national, industrial, general educational, and university levels.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23957
ISSN: 2309-3935
Располагается в коллекциях:Статті в наукових журналах та публікації в інших виданнях кафедри базових і спеціальних дисциплін

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ДП старш. до навч. у ВНЗ перспектива розвитку.pdfМуранова Н. П. Основна стаття3.6 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.