Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20693| Назва: | КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ АСПЕКТ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ |
| Автори: | Барановська, Лілія Володимирівна |
| Ключові слова: | навчання дорослих, Концепція освіти дорослих, акмеологія, андрагогіка, активне навчання, принципи навчання, лекція. |
| Дата публікації: | 2014 |
| Короткий огляд (реферат): | У даній статті визначено особливості навчання дорослих у системі вищої освіти з використанням змісту Концепції освіти дорослих в Україні. Подано особливості її спрямованості, принципи організації, особливі методи навчання дорослих. |
| Опис: | Барановська Л.В., Барановський М.М. Концептуальний аспект навчання дорослих в системі вищої освіти України / Л.В. Барановська Л.В., М.М. Барановський // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія. – К. : НАУ, 2014. – Вип. 5 (1). – С. 14-19 |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20693 |
| ISBN: | УДК 371.31:376-053.8(477)(045) |
| Розташовується у зібраннях: | Статті у фахових виданнях кафедри педагогіки та психології професійної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Барановська Л.В. 1 ст..docx | 34.1 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.