Автопсихологічна компетентність майбутніх фахівців з інформаційних технологій: ціннісно-смисловий аспект

Abstract

У статті розкриваються методика та результати дослідження ціннісно-смислового компоненту автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Визначено рівні розвитку та гендерно-вікові особливості ціннісно-смислового компоненту автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій .

Description

Keywords

ціннісні орієнтації, ціннісно-смислова сфера особистості, майбутні фахівці з інформаційних технологій, особистісний розвиток, автопсихологічна компетентність.

Citation

Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць №2 (34).