Browsing by Author "Golovnia, Alla"
Now showing 1 - 12 of 12
Results Per Page
Sort Options
- ItemConceptual analysis of the psychological portrait of Billy Milligan’s multiple personality evolution(Одеський наіональний університет, 2018) Golovnia, Alla; Головня, Алла ВасилівнаThe article sets out to provide the results of the conceptual investigation of the notion of the multiple personality portrait and the process of the conceptual sphere formation on its subconscious, mental and psychological levels being based on the investigation of the linguistic means of expressing the characteristics of the protagonist and his alter-egos by means of the English language. The relevance of the work is caused by the considerable attention currently paid to the ways of human cognitive activity verbal representation in English-language fine literature along with peculiarities of its translation into modern the Ukrainian language, because this aspect is still questionable and remains to be one of the most difficult tasks in the translator`s work from English to Ukrainian in particular. Linguistic and conceptual features of the multiple personality representation in the fine literature were thoroughly examined in the novel “The Minds of Billy Milligan” by Daniel Keyes whose works were awarded with two of the most prestigious prizes in the spheres of English scientific prose. The research showed that psychological portrait of Billy Milligan`s (the protagonist of the novel) multiple personality can be studied only as a complex image because it involved 23 completely different alter-ego with split conceptual sphere in each of it. Every new personality had their own name, look, age, character, manner of speech, behavior, IQ level and also particular role to play in Milligan`s body. Depending on their function, stage of development and core personality`s self-improvement level, every new concept was represented in the English language with the help of different linguistic and stylistic means. While making investigations it was determined that the process of verbal representation and further translation of the multiple personality`s conceptual sphere is extremely difficult, because it requires not only constant and in-depth study of linguistic units, but also thorough analysis on the psychological and subconscious levels.
- ItemGraphon as a Linguistic Means of Representing a Character‟s Psychological State(Аграр Медіа Груп, 2019-04) Головня, Алла Василівна; Golovnia, AllaThe article dwells on graphon as a linguistic means of representing a character‘s psychological state based on the story by Daniel Keyes ―Flowers for Algernon‖. Particular attention is paid to graphon as a type of linguistic innovation aimed at rendering characteristic features of the psychological state of the character, his or her mental visualization of the world, progress and regress of their development. It is characterized by peculiar structural, semantic and pragmatic aspects.
- ItemLinguostylistic means of emotional influence on the audience and their rendering at translation (based on the English-language political speeches of Petro Poroshenko)(Херсонський державний університет, 2018) Golovnia, Alla; Головня, Алла Василівна; Головня, Алла ВасильевнаThe article deals with the peculiarities of the use of linguistic and stylistic means in the English-language political speeches of Petro Poroshenko. Particular attention is paid to creating emotional impact on the audience with the help of language means used by the speaker in the speeches, which contribute to rendering a pragmatic message of the speaker. The analysis of the language means translation is conducted and the peculiarities of rendering the pragmatic potential of the speeches in the Ukrainian translation are considered.
- ItemMeans of expressiveness in film titles and their translation features(Міжнародний гуманіарний університет, 2017) Golovnia, Alla; Головня, Алла Василівна; Головня, Алла ВасильевнаThe article is dedicated to investigation of film titles expressiveness means and their translation features. Extensive use of a number of various means of film titles expressiveness is conditioned by increase of expressiveness and their intensification of informative and attracting functions. Among the key means of expressiveness there were singled out graphic, phonetic, stylistic, lexical and grammatical as well as syntactic where stylistic ones play the main role.
- ItemPeculiarities of fanciful images creation in the novel by Ransom Riggs “Miss Peregrine’s home for peculiar children”(Міжнародний гуманіарний університет, 2018) Golovnia, Alla; Головня, Алла Василівна; Головня, Алла ВасильевнаThe article is devoted to the research of the system of linguistic and stylistic means of fantastic images reation in the novel by Ransom Riggs “Miss Peregrine’s Home for Peculiar Children”. Due to the use of lexical, syntactic, graphic and phonetic means of creating imagery, the author achieves his goal by creating vivid, colorful and unusual images of peculiar children described in the novel. A special role in the imagery function is played by author’s lexical novelties used to nominate images of peculiar children.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисциплін "Практика усного і писемного мовлення" (2 курс)(Національний авіаційний університет, 2021-03-03) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є практичною основою формування мовної та мовленнєвої компетенції майбутнього фахівця з англійської філології. Метою викладання дисципліни є оволодіння студентами англійською мовою як засобом комунікації для успішного виконання подальшої професійної діяльності, що передбачає набуття студентами комунікативної компетенції в усному і писемному мовленні, тобто здатності міжкультурного іншомовного спілкування в залежності від конкретної ситуації.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисциплін "Практичний курс англійської мови" (2 курс)(Національний авіаційний університет, 2021-03-03) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є практичною основою формування мовної та мовленнєвої компетенції майбутнього фахівця з англійської філології. Метою викладання дисципліни є оволодіння студентами англійською мовою як засобом комунікації для успішного виконання подальшої професійної діяльності, що передбачає набуття студентами комунікативної компетенції в усному і писемному мовленні, тобто здатності міжкультурного іншомовного спілкування в залежності від конкретної ситуації.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Ділова іноземна мова"(Національний авіаційний університет, 2021-02-27) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є однією із завершальних у циклі професійної підготовки філолога, вона завершує формування англомовної компетентності, зокрема, в галузі ділового дискурсу. Метою викладання дисципліни є оволодіння студентом діловою англійською мовою як засобом ділового спілкування на професійному рівні, ознайомлення зі світовим досвідом і досягненнями в галузі економіки, науки та техніки для подальшого використання їх в своїй практичній діяльності; подальший розвиток комунікативних здібностей здобувача вищої освіти, його пам’яті, логічного мислення, вольових якостей, здібностей вирішувати певні проблеми та завдання соціальної діяльності.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Основи послідовного перекладу та техніки нотування"(Національний авіаційний університет, 2021-02-27) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є консолідуючою у циклі професійної підготовки філолога, зокрема, перекладача, вона узагальнює вивчені лінгвістичні дисципліни, систематизує мовні факти і явища, сприяє їхньому теоретичному осмисленню та формуванню навичок професійного усного перекладу. Метою викладання дисципліни є формування у студентів практичних навичок послідовного перекладу та техніки нотування, узагальнюючи знання, здобуті у ході вивчення професійно спрямованих дисциплін; ознайомлення студентів з основними положеннями культури мовлення і загальної культури як найважливішими складовими адекватного перекладу та його формування для максимально повного сприйняття; формування у студентів навичок та вмінь адекватного професійного усного перекладу різножанрових текстів.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Стилістика англійської мови"(Національний авіаційний університет, 2021-02-27) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузі філології. Метою викладання навчальної дисципліни «Стилістика англійської мови» є розкриття сучасних наукових концепцій, понять і методів стилістики як науки, аналіз і порівняння експресивних стилістичних засобів, а також функціональних стилів англійської мови.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Усний переклад"(Національний авіаційний університет, 2021-02-27) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є консолідуючою у циклі професійної підготовки філолога, зокрема, перекладача, вона узагальнює вивчені лінгвістичні дисципліни, систематизує мовні факти і явища, сприяє їхньому теоретичному осмисленню та формуванню навичок професійного усного перекладу. Метою викладання дисципліни є формування у студентів практичних навичок перекладу, узагальнюючи знання, здобуті у ході вивчення професійно спрямованих дисциплін; ознайомлення студентів з основними положеннями культури мовлення і загальної культури як найважливішими складовими адекватного перекладу та його формування для максимально повного сприйняття; формування у студентів навичок та вмінь адекватного професійного усного перекладу різножанрових текстів.
- ItemНавчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Практика усного перекладу"(Національний авіаційний університет, 2021-03-03) Головня, Алла Василівна; Головня, Алла Васильевна; Golovnia, AllaДана навчальна дисципліна є консолідуючою у циклі професійної підготовки філолога, зокрема, перекладача, вона узагальнює вивчені лінгвістичні дисципліни, систематизує мовні факти і явища, сприяє їхньому теоретичному осмисленню та формуванню навичок професійного усного перекладу. Метою викладання дисципліни є формування у студентів практичних навичок перекладу, узагальнюючи знання, здобуті у ході вивчення професійно спрямованих дисциплін; ознайомлення студентів з основними положеннями культури мовлення і загальної культури як найважливішими складовими адекватного перекладу та його формування для максимально повного сприйняття; формування у студентів навичок та вмінь адекватного професійного усного перекладу різножанрових текстів.