Browsing by Author "Чернікова, Олександра Сергіївна"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Зв’язок мотивації навчання з рівнем особистісної тривожності у навчальній діяльності студентів
    (Національний авіаційний університет, 2024-06) Чернікова, Олександра Сергіївна
    У кваліфікаційній роботі розкрито поняття мотивації навчання та особливості прояву особистісної тривожності, зокрема: мотивацією навчання вважають сукупність мотивів, що спонукають студентів до навчальної діяльності, а особистісна тривожність вважається рисою характеру людини і має місце лише у разі наявності стійких проявів тривожного стану. Описано емпіричне дослідження зв’язку мотивації навчання з рівнем особистісної тривожності у навчальній діяльності студентів, а саме: обґрунтування вибору діагностичних методик, опис проведення дослідження, аналіз та інтерпретація результатів. Практичне значення роботи полягає в тому, що матеріали дослідження можна використовувати практичним психологам у роботі зі студентами під час навчальної діяльності для підвищення позитивної мотивації та зниження особистісної тривожності.