Browsing by Author "Сенчило, Надія Олексіївна"
Now showing 1 - 20 of 35
Results Per Page
Sort Options
- ItemAre the Tales Universal? A Comparison on Three Samples of Folk Tales of Ukraine and Mush(International Syposium on Muş in the Context of History and Culture. – Ankara : 2018 – С. 10-12. (тези), 2018-04) Сенчило, Надія Олексіївна; Irmak, Yılmaz
- ItemCultural Patterns of Behavior of Characters in Turkish and Ukrainian Folk Tales(4th international regional development conference proceeding book, 21-23 september 2017 Tunceli̇ / Turkey, 2017) Сенчило, Надія ОлексіївнаOne of the most important approaches to studying of the modern culture is research of underlying cognitive structures and processes of a human being, stated in folklore. Whereas every culture in the process of its development accumulates a certain number of historical and cultural patterns, of importance is comparative analysis of functioning of a cultural pattern in the context of folkloristics. Folk tales represent a rich informative source for studying of the popular world view, popular philosophy, thinking, consciousness, and consequently there are numerous cultural patterns, comparative analysis of which, using the example of the Ukrainian and Turkish folk tales, will make it possible to understand cultural peculiarities of the two nations better. Against the background of each country, the human behavior patterns acquire their specificity and peculiarities, reflecting the mentality of the specific culture. Behavior patterns, as a persistent configuration of human relations with each other and the environment, show behavior peculiarities and manners, which may indicate specific national features. Similar fairy stories found in the Ukrainian and Turkish folklore require profound textual analysis, enabling to identify common and purely regional and national peculiarities, showing themselves through the patterns. Cultural patterns of behavior of characters in a folk social tale or a tale about animals are not merely logical units of the anecdotal structure of the work, but also elements of the popular consciousness. In the fairy tale genre, cultural patterns simultaneously accumulate and determine the individual and collective experience of the ethnos, showing the models of various elements of culture, characteristic of the Ukrainian and Turkish national communities. Since a fairy tale builds the rules of conduct and ethical guidelines into human mind, distinguishing of patterns in the fairy tale genre makes it possible to identify common/different forms of cultural behavior in various spheres of vital activities of the ethnos.
- ItemMani̇sa-Ukrayna masallarinin moti̇fler ve formel unsurlar bakimindan i̇ncelenmesi̇(Uluslararası Turgutlu Sempozyumu Bildirileri. – Turgutlu : 2018: Cilt 1, s 941-946., 2018) Сенчило, Надія Олексіївна
- ItemPalu ve ukrayna halk masallarinin kahramanlari üzeri̇ne bi̇r karşilaştirma(Fırat Üniversitesi Harput Uygulama ve Araştırma Merkezi Uluslararası Palu Sempozyumu Bildiriler Kitabı. – Elazığ : 2018, Cilt 2, s. 275-285, 2018) Сенчило, Надія ОлексіївнаÖzet Halkın ortak duygu ve düşüncelerini ifade eden hemen her şey, halk biliminin konusuna girer. Halk bilimine konu olan bu unsurların edebiyatın çeşitli türlerinde de kullanıldığı görülür. Bunlardan bir tanesi de masallardır. Gerçeği ve hayâli birleştiren bir tür olan masallar somut olmayan kültürel mirasın sözlü anlatımlar başlığı altında yer almaktadır ve korunması gereken bir değer olarak kabul edilmektedir. Folklorun, özellikle de masal türünün incelenmesi, Türk ve Ukrayna halklarının sanatsal yaratıcılıklarına yönelik karşılaştırmalı çalışmaları yürütmek için değerli bir malzemedir. Kültürlerarası iletişimin sorunları, bireysel bireyin etnik özelliklerinin araştırılması ve anlaşılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Son zamanlarda, evrensel ideallerin değerini, ulusal kültürel mirasın derin bir analizi ve sentezi temelinde arttırma ihtiyacı giderek artmaktadır. Her ulus kendi özel zihniyetine ve dünya hakkında bir görüş ve fikir sistemine sahiptir. Bununla birlikte, uzak bölgelerde yaşayan etnosun gelenekleri, halk masalının folklor bileşeninde, özellikle de masal türlerinde tezahür eden birçok ortak özellik ve unsuru göstermektedir. Türk ve Ukrayna masallarında genellikle aynı karakterler tarafından temsil etmekte, eserleri bir araya getirmekte ve daha geniş bilimsel araştırmalar ve ortak özelliklerin açıklığa kavuşturulması ve karakterlerin içerdiği tamamen bölgesel ya da ulusal karakteristikler için zemin vermektedir. Kahramanların tipolojisinin incelenmesi, hayatın popüler sanatsal görüntüsünün derin katmanını ayırt etmeyi, bilincin egemenliklerini ve insanların değer sistemlerini bir nesilden diğerine hareket eden bir kod karakter sistemi olarak ayırmayı mümkün kılmaktadır. Palu ve Ukrayna'nın masal anlatıları çerçevesinde, farklı türlerde kahramanlar ortak ve farklı işlevler, özellikler ve görevlerle birlikte kullanılmaktadır. Palu ve Ukrayna'nın masallarının analizi, figüratif sistemin genel ve ayırt edici özelliklerini ve iki halkın masallarındaki kahramanlık sınıflandırmasını anlatarak, kamusal bilincin belirli fenomenlerini anlamayı sağlamaktadır. Bir masal karakteri sadece bir masalda yapısal bir bağ olarak değil, aynı zamanda halkın bilincinin taşıyıcısı olarak da hareket etmektedir. Masallarda hayal kahramanları, Palu'nun büyülü ve sosyal masalları ve Ukrayna halk masallarının davranışlarının karşılaştırmalı analizi, ulusal bir karakterin arketiplerini ve stereotiplerini izlemeyi sağlamaktadır.
- ItemUkraynali ve türk reali̇st yazarlarin hi̇kayelerinde kadin karakterleri̇ni̇n ti̇poloji̇si̇(Geçmişten Günümüze Şehir ve Kadın. – C.I., Samsun, 2016, – s. 217–223., 2016) Сенчило, Надія ОлексіївнаXIX. ve XX. yüzyıl boyunca kadın, dünya edebiyatının ve özellikle de nesrin en dikkat çekici konusu olmuştur. Yazarların bu konuyu nasıl ele aldıklarına ve eserlerinde hangi karakterlere yer verdiklerine göre belli bir ülkede yer almış sosyal olayları anlama konusunda belli sonuca ulaşabiliriz. Sosyal hikayeler dâhil olmak üzere XIX. yüzyılın sonu ve XX. yüzyılın ilk yarısına ait Ukrayna ve Türk realist edebiyatında kadın karakteri çok önemli bir yer almıştır.MarkoVovçok ve SuatDerviş’in kısa epik eserlerinde temel olan kadın karakterlerinin ayrı tiplerinin tespit edilmesi, belirtilen döneme ait olan realist nesirdeki bu karakterin rolü ve anlamını öğrenmesine yardımcı olmuştur. Karşılaştırılmalı metot, yaşam ortamına dayanarak kadının sosyal rolüne dikkat çeker. Hem Ukrayna hem de Türk sosyal hikayelerinde sık sık, kadın baş kahraman olarak sunulur. Yazarlar ona, değişmesi gereken kusurlu toplumun olumsuz yönlerini göstermesinde önemli rol vermişlerdir. Analiz edilmiş kadın karakterleri, edebiyatta bir kadının sırf fiziki varlık olarak değil, kendine ait pozitif ve negatif yönleri ile güçlü kişilik, kendini belli ifade etme şekillerine sahip olan, sosyal ve moral açıdan erkek karakterinden zayıf olmayan önemli edebiyat karakteri olarak konuşulmasına yol açmıştır.
- ItemАНТЕЇСТИЧНІ ІНТЕНЦІЇ У НОВЕЛАХ О. КОБИЛЯНСЬКОЇ ТА С. КОДЖАГЬОЗА(Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах: зб. наук. праць. – К.: Вид-во Європейсь-кого університету, 2015. – Вип. 31. – С. 214-222., 2015-04) Сенчило, Надія ОлексіївнаУ статті на основі реалістичних творів малих жанрових форм української письменниці О. Кобилянської та турецького письменника С. Коджагьоза акцентується увага на антеїстичній проблематиці як схожому віддзеркаленні самосвідомості двох народів з різним культурним досвідом. Зроблено спробу порівняльного аналізу новел О.Кобилянської «На полях» та С. Коджагьоза «Насип».
- ItemАрхітектурні пам'ятки епохи Ренесансу(2015-10) Сенчило, Надія Олексіївна
- ItemВплив соціальних мереж на розвиток особистості: комунікативний аспект(Політ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХІХ Міжнародної науково-практичної конференції молодих учених і студентів: [у 2-х т.]. – Т. 2 (м. Київ, 1-5 квітня 2019 р.) / [ред. кол.: В.М. Ісаєнко та ін.]; Національний авіаційний університет. – К.: НАУ, 2019. – С.285-287., 2019-04) Сенчило, Надія Олексіївна; Пєтєнкова, Анастасія
- ItemВірші(Скіфія. 2015. Осінь. Видавництво "Склянка часу", 2015) Сенчило, Надія Олексіївна
- ItemВірші "Зустріч на Майдані"(Скіфія. 2015. Осінь. Видавництво "Склянка часу", 2015) Сенчило, Надія Олексіївна
- ItemГенеалогічні зв’язки турецької та європейських літератур у межах соціального реалізму(Література в контексті культури: Зб. наук. праць / [відпов. ред. В. А. Гусєв та ін.].– К: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2011. – Вип 21 (2). – С. 243–249., 2011) Сенчило, Надія ОлексіївнаУ статті зроблена спроба визначення основних генеалогічних зв’язків у турецькій літературі кінця XIX – початку XX століття.
- ItemДо питання розвитку культури, мови і комунікації в історичній ретроспективі(Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах. – К.: 2020. №. – С. 39-45., 2020-02) Сенчило, Надія ОлексіївнаУ статті розглядається взаєморозвиток і взаємозв’язок культури мови і комунікації та способи їх реалізації в національному суспільстві та поза ним. Акцентується увага на значенні мови як універсального інструменту забезбечення трансляції різних культурних форм.
- ItemДо питання типології реалізму в турецькій літературі другої половини XIX – початку XX століття(Актуальні проблеми іноземної філології: лінгвістика та літературознавство: міжвуз. зб. наук. ст. / [гол. ред. В.А. Зарва] – Бердянськ: БДПУ, 2013. – Вип. VIII. – Ч. 1. – С 170-176, 2013) Сенчило, Надія ОлексіївнаСтаттю присвячено просвітницькому і соціальному реалізму у турецькій літературі другої половини XIX – початку XX ст. The article is devoted to the enlightened and social realism in Turkish literature of the second part of 19th - beginning of 20th century.
- ItemДіалог української і турецької культур у народній творчості ХVI століття(Талком, 2020-04) Сенчило, Надія ОлексіївнаСьогодні у світі велику увагу науковців привертає вивчення глобального культурного діалогу людства, не стираючи також акценти щодо міжетнічних порозумінь. В силу різних історичних обставин, взаємини Сходу і Заходу не перестають бути цікавими для вивчення гуманітаріями. Народна творчість українців, починаючи з ХVI ст., засвідчує наявність досить активного українсько-турецького культурного діалогу, що підтверджується у зображенні персонажів в українських творах з характерними для турків ознаками національної ідентичності.
- ItemЕВОЛЮЦІЯ ГЕРОЯ У ТУРЕЦЬКІЙ СОЦІАЛЬНІЙ НОВЕЛІ 20-50 РОКІВ XX СТОЛІТТЯ(2012) Сенчило, Надія Олексіївна
- ItemКомунікативно-прагматичні аспекти контенту про міграцію і освіту в інтернет-дискурсі(Світові виміри освітніх тенденцій. Науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних громадян : Матеріали ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 18 квітня 2019, – К. : НАУ, 2019. – С. 39-40., 2019-04) Сенчило, Надія Олексіївна; Стецик, Христина
- ItemКультура і комунікація: перманентність та симбіоз в історичній ретроспективі(Талком, 2020) Бурлакова, Ірина; Волш, Оксана; Сенчило, Надія Олексіївна; Burlakova, Iryna; Volsh, Oksana; Senchylo, NadiiaДосліджується взаємозв’язок культури та комунікації. Вивчення культури в традиційному історичному аспекті, так чи інакше вказує на шляхи і способи її трансляції в національному суспільстві та поза ним. Найбільш потужним трансляційним інструментом є комунікація, яка в процесі розвитку суспільства змінює форми і способи взаємодії зі свідомістю людини, розкриваючи нові грані людського буття.
- ItemНавчально-методичний комплекс дисципліни "Історія та культура України"(Національний авіаційний університет, 2020) Бурлакова, Ірина Вікторівна; Сенчило, Надія ОлексіївнаНавчальна дисципліна “Історія та культура України” становить собою сукупність основ наук про сучасне і минуле українського народу, його ментальність, психологію, географію, культурно-історичні, творчі традиції, звичаї та обряди, ремесла і промисли.
- ItemНавчально-методичний комплекс дисципліни "Історія української державності та культури"(Національний авіаційний університет, 2020) Бурлакова, Ірина Вікторівна; Сенчило, Надія ОлексіївнаНавчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують у майбутніх фахівців цілісного розуміння становлення національної державності та культури як соціально-історичного явища, виробляє навички у студентів системного бачен- ня закономірностей та особливостей її розвитку у контексті загальносвітових цивілізаційних процесів.
- ItemНавчально-методичний комплекс з дисципліни "Історія та культура України"(2017) Бурлакова, Ірина Вікторівна; Сенчило, Надія ОлексіївнаДана навчальна дисципліна “Історія та культура України” становить собою сукупність основ наук про сучасне і минуле українського народу, його ментальність, психологію, географію, культурно-історичні, творчі традиції, звичаї та обряди, ремесла і промисли. Вивчення цієї дисципліни сприяє формуванню у майбутніх фахівців цілісного розуміння національної істрії та культури як соціально-історичного явища, виробляє навички у студентів системного бачення закономірностей та особливостей її розвитку у контексті загальносвітових цивілізаційних процесів. У дисципліні сконцентровано знання про українську культуру як універсальну форму буття, самовираження, творчості народу, як сфери матеріальної, духовної, ціннісної, комунікативної організації суспільства, що визначає норми поведінки, мислення, почуття людини, різних верств населення і нації в цілому. Метою викладання дисципліни є розкриття сучасних наукових концепцій, понять, методів дослідження української культури в її історичних модифікаціях, жанрово-стильових варіантах та у взаємозв’язку з культурами інших народів; виховання освіченого фахівця-інтелектуала, що долає технократизм і однобічність сприйняття перебігу культурно-історичного процесу. Завданнями вивчення навчальної дисципліни є: - формування системних знань про українську культуру як самобутнє й унікальне соціально-історичного явище в ґенезі світового співтовариства; - дослідження основних тенденцій, закономірностей й особливостей розвитку національної культури; - розкриття своєрідності знакової системи української культури; - з’ясування специфіки ментального та художньо-естетичного мислення українців; - визначення найприкметніших рис культурного світу України; - опанування основними культурологічними поняттями та категоріями; - вироблення у студентів навичок самостійного мислення та вміння давати власну, обґрунтовану оцінку культурним явищам.