Стратегія фізичного виховання студентів в умовах реформування освітнього процесу

Abstract

Аналіз інформаційних джерел з фізичного виховання з позицій пріоритету здоров’я, тобто, наскільки ефективно використовуються теоретичні знання в галузі фізичної культури і практичні заняття фізичними вправами для вирішення загально-педагогічних завдань формування організму й особистості молодого спеціаліста, готового не тільки до активної трудової діяльності, й до здорового, не обтяжливого негараздами життя, свідчить про те, що ця проблема не поставлена.