Структурні компоненти когнітивного дисонансу в проблемному полі фізичного виховання

Simple item page
dc.contributor.authorВржесневський, І.І.
dc.contributor.authorОргєєва, С.В.
dc.contributor.authorРакитіна, Т.І.
dc.date.accessioned2024-06-18T06:58:45Z
dc.date.available2024-06-18T06:58:45Z
dc.date.issued2020-06-18
dc.description.abstractЯк імпульс до тривалої ефективної трудової діяльності сучасному студентові потрібна психологічна підготовка до ключового моменту праці – усвідомлення потреби організму в регулярній, збалансованій руховій активностіна усіх етапах життєвого циклу. Прийнято вважати, що спочатку така потреба, а саме, "кінезофілія", властива людині як природна. Нажаль, в силу причин, що історично і соціально склалися, несвідома реалізація цієї потреби у сучасної молоді автоматично не відбувається і знаходиться у стадії згасання.uk_UA
dc.identifier.citationВржесневський І.І., Оргєєва С.В., Ракитіна Т.І. Структурні компоненти когнітивного дисонансу в проблемному полі фізичного виховання // Фізичне виховання в контексті сучасної освіти: тези доповідей XV Міжнародної науково-методичної конференції. Національний авіаційний університет. - Київ, 2020. - С. 34 - 37.uk_UA
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64173
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональний авіаційний університетuk_UA
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA
dc.subjectкогнітивний дисонансuk_UA
dc.subjectструктурні компонентиuk_UA
dc.subjectлюдинаuk_UA
dc.subjectставленняuk_UA
dc.subjectвласне тілоuk_UA
dc.titleСтруктурні компоненти когнітивного дисонансу в проблемному полі фізичного вихованняuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
14. Структурні компоненти когнітивного дисонансу.pdf
Size:
365.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
3.54 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
XV Міжнародна науково-методична конференція "Фізичне виховання у контексті сучасної освіти" (2020)