Тестування як метод діагностики навчальних досягнень слухачів підготовчих курсів (на матеріалі з української літератури)
No Thumbnail Available
Date
2012-04-20
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна
Abstract
У статті проаналізовано тестування як метод тестової діагностики предметної компетентності слухачів, а також забезпечення точності і надійності результатів тестування.
В статье проанализировано тестирование как метод тестовой диагностики предметной компетентности слушателей, а также обеспечения точности и надежности результатов тестирования.
В статье проанализировано тестирование как метод тестовой диагностики предметной компетентности слушателей, а также обеспечения точности и надежности результатов тестирования.
Description
Keywords
Тестування, діагностика, педагогічне вимірювання, форми тестових завдань, когнітивні рівні, алгоритм конструювання тексту,тестове завдання., Тестирование, диагностика, педагогическое измерение, формы тестовых заданий, когнитивные уровни, алгоритм конструирования текста, тестовое задание.
Citation
Черіпко С. І. Тестування як метод діагностики навчальних досягнень слухачів підготовчих курсів (на матеріалі з української літератури) / С. І. Черіпко // Методичні аспекти підготовки абітурієнтів до вступу у ВНЗ : матеріали VII Міжрегіон. семінару, 20 квітня 2012 р. – К. : Вид-во Нац. авіац. ун-ту «НАУ-друк», 2012. – С. 107–118.