Виконання вправ як етап підготовки сприймання автентичних англомовних відеофільмів та розвитку мотивації при вивченні іноземної мови.
No Thumbnail Available
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вісник Міжнародного дослідного центру «Людина: мово, культура, пізнання», Кривий Ріг: 2009
Abstract
Стаття приділяє увагу ефективному використанню педагогічними технологіями аутентичних відеофільмів як мультимедійных засобів в вищій технічній школі для підвищення рівня сприйняття вивчаємого матеріалу та інтенсифікації процесу навчання англійської мови та мовлення.
The process of makig exercises as a preparatory step in perception of authentical English-speaking movies and the development of motivation in foreign language learning The article deals with efficient ways of usage by pedagogical technologies authentical English-speaking movies as multimedia tools in High technical school. Due to these means the positive progress is achieved in stimulation of a persistent educational motivation in the language learning process and success in the development of speech improvement in English.
Выполнение упражнений как етап восприятия аутентичных англоязычных видеофильмов и развития мотивации при изучении иностранного языка Статья рассматривает эффективные пути использования педагогическими технологиями аутентичных видеофильмов как мультимедийных инструментов в высшей технической школе. Благодаря этому, достигается устойчивая мотивация изучения английского языка и значительный успех в овладении английской речью.
The process of makig exercises as a preparatory step in perception of authentical English-speaking movies and the development of motivation in foreign language learning The article deals with efficient ways of usage by pedagogical technologies authentical English-speaking movies as multimedia tools in High technical school. Due to these means the positive progress is achieved in stimulation of a persistent educational motivation in the language learning process and success in the development of speech improvement in English.
Выполнение упражнений как етап восприятия аутентичных англоязычных видеофильмов и развития мотивации при изучении иностранного языка Статья рассматривает эффективные пути использования педагогическими технологиями аутентичных видеофильмов как мультимедийных инструментов в высшей технической школе. Благодаря этому, достигается устойчивая мотивация изучения английского языка и значительный успех в овладении английской речью.
Description
Keywords
пізнавальні мотиви, пам’ять, мислення іноземною мовою, потреба самоосвіти, розвиток навичок спілкування