Вивчення жанру щоденників на заняттях з української літератури як виховання світоглядно-естетичних особливостей старшокласників

Abstract
У статті розглядаються особливості та типи жанру щоденників, а також вплив їх поетики та стилю на формування у старшокласників внутрішнього світу, що відзначається масштабністю світосприйняття, широтою і глибиною поглядів на життя та мистецтво.
В статье рассматриваются особенности и типы жанра дневников, а также влияние их поэтики и стиля на формирование у старшеклассников внутреннего мира, который отмечается масштабностью мировосприятия, широтой и глубиной взглядов на жизнь и искусство.
The article examines the characteristics and types of genre blogs and their influence on poetics and style of formation in high school inner world, celebrated worldview scale, breadth and depth views on life and art.
Description
Keywords
Щоденники, внутрішній світ,авторська позиція, аналіз, тенденції, формування світосприйняття., Дневники, внутренний мир, авторская позиция, анализ, тенденции, формирование мировосприятия., Blogs, inner peace, original position, analysis, trends and outlook formation.
Citation
Черіпко С. І. Вивчення жанру щоденників на заняттях з української літератури як виховання світоглядно-естетичних особливостей старшокласників / С. І. Черіпко, Р. П. Юр-Кирилюк // Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад: І Всеукраїнська науково-практична конференція, 28 травня 2015 р. : матеріали конференції. – К. : НАУ, 2015. – 256 с. – С. 218 – 223.