Національні особливості системи освіти у Фінляндії

dc.contributor.authorАнпілогова, Тетяна Володимирівна
dc.date.accessioned2021-07-02T08:14:38Z
dc.date.available2021-07-02T08:14:38Z
dc.date.issued2021-04
dc.descriptionЛітература 1. PISA оголосило результати оцінювання знань школярів URL/https://www.auc.org.ua/novyna/pisa-ogolosylo-rezultaty-ocinyuvannya-znan-shkolyariv (дата звернення: 08.02.2021) 2. Вчитися і бути щасливими – про що свідчать результати PISA Фінляндії URL/https://nus.org.ua/articles/vchytysya-i-buty-shhaslyvymy-rezultaty-pisa-finlyandiyi/(дата звернення: 08.02.2021) 3. Is this Finnish school the perfect design? URL/https://www.weforum.org/agenda/2017/10/why-finland-is-tearing-down-walls-in-schools/ (дата звернення: 08.02.2021)uk_UA
dc.description.abstractНезважаючи на заклики до реформи освіти в міжнародному масштабі, в освітній системі багато чого не змінюється чи не робиться. Багато приватних та державних шкіл працюють за тими самими застарілими системами. Багатьом людям відомий стереотип працьовитості, запам’ятовування, трудової етики тощо, притаманний таким країнам, як Китай, Сингапур та Японія. Вони займають перше місце в математиці та науці за даними програми міжнародного оцінювання студентів (PISA), яка регулярно публікує звіти. Міжнародне дослідження якості освіти PISA, що майже 20 років тому започаткувала Організація економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР), є одним із найавторитетніших джерел інформації про середню освіту у світі. На сьогодні в дослідженні беруть участь понад 80 країн / економік. Їхні урядовці довіряють результатам PISA і використовують їх для прийняття обґрунтованих політичних рішень у галузі освіти. Україна долучилася до PISA в 2018 р. Звіти представляють детальну інформацію про результати навчальних досягнень 15-річних підлітків у таких галузях, як читання, математика та природничо-наукові дисципліни, а також про ті чинники, від яких залежить рівень читацької, математичної та природничо-наукової грамотності учнів / студентів. Відповідно до цих результатів, Україна опинилася посередині списку.uk_UA
dc.identifier.citationАнпілогова Т.В. Національні особливості системи освіти у Фінляндії /Т.В. Анпілогова// Національна ідентичність в мові і культурі: збірник наукових праць / за заг. ред. О.Г. Шостак. - К.: Талком, 2021. – с.141-146uk_UA
dc.identifier.isbn978-617-8016-02-9
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51672
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТалком, Київuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectсистемаuk_UA
dc.subjectнаціональні особливостіuk_UA
dc.subjectФінляндіяuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectPBT/Luk_UA
dc.subjectPISAuk_UA
dc.subject.udc821.09(100)(082) Н35uk_UA
dc.titleНаціональні особливості системи освіти у Фінляндіїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Anpilogova.pdf
Size:
224.92 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.46 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: