Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64871
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСлобоженко, Руслан Анатолійович-
dc.contributor.authorМельник, Євгеній Юрійович-
dc.date.accessioned2024-07-11T07:22:54Z-
dc.date.available2024-07-11T07:22:54Z-
dc.date.issued2024-07-
dc.identifier.citationСлобоженко Р.А., Мельник Є.Ю. Про дидактичний потенціал опрацювання теми «Подорожі» в навчанні іноземних мов // Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі Збірник матеріалів X Міжнародної науково-практичної конференції, 07 червня 2024 р. Київ – Ломжа. / Наукова редакція: Зоя Шарлович, Юрій Волошин, Наталія Гончаренко-Закревська, Наталія Василишина. Видавництво: MANS w Łomży; К.: ФМВ, НАУ, 2024. С. 106-111.uk_UA
dc.identifier.isbn978-83-971711-6-9-
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64871-
dc.description1. Мельник Є.Ю. Використання уяви як психотерапевтичний фактор в інтенсивному навчанні іноземних мов // Іноземні мови. – 2000. – №3. – С. 47-49. 2. British Council. Learn English. A travel guide. URL: https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/reading/b1-reading/travel-guide 3. Broom, Catherine. Second-Language Learning Through Imaginative Theory // TESL Canada Journal. – 2011. – Vol. 28. № 2. – P. 1-10. URL: https://teslcanadajournal.ca/index.php/tesl/article/view/1068/887 4. Cambridge. Imagination: The key to unlocking learner confidence. URL: https://www.cambridge.org/elt/blog/2019/04/04/imagination-confidence/ 5. Ferrao Tavares, Clara. Voyages au cœur de la suggestopédie // Le français dans le monde. – 1998. – №307. – P. 40-41. 6. How to learn any language through our “imagination”. URL: https://amandasoeleiman.medium.com/how-to-learn-any-language-through-our-imagination-781496555e08 7. Les meilleurs sites web Voyage et tourisme. Classement des sites les plus populaires. URL: https://www.similarweb.com/fr/top-websites/travel-and-tourism/ 8. Melnyk, Yevhenii. Faire un voyage grâce à une chanson // Le français dans le monde. – 2021. – № 436. – P. 81-82. 9. Renaudin, Jeanne & Dimier, Magali. Par monts et par mots : le récit de voyage en classe // Le français dans le monde. 2024. – №450. – P. 40-41. 10. The 14 best travel and tourism websites to inspire your own. URL: https://www.wix.com/blog/travel-and-tourism-websites 11. The Good Life France. Everything You Want to Know About France and More. URL: https://thegoodlifefrance.com/category/blog/my-french-life.uk_UA
dc.description.abstractУ статті йдеться про організацію багатосенсорного досвіду студентів при опрацюванні теми "Подорожі" на заняттях з іноземної мови. Зазначається, що сама тема відкриває неосяжні міждисциплінарні перспективи, залучаючи літературу, мистецтво, географію та історію, переплітаючи численні соціокультурні аспекти. Наголошується, що подорожі виховують, навчають, вдосконалюють і навіть лікують людей, що у важкі періоди життя люди ще активніше мріють про подорожі, отже звернення до теми уявної подорожі в процесі вивчення іноземної мови може мати певний психотерапевтичний ефект. Формат розповіді про умовну подорож дозволяє мобілізувати творчі здібності учнів/ студентів, що є потужним фактором інтенсифікації навчального процесу.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherMANS w Łomżyuk_UA
dc.subjectнавчання іноземних мовuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectподорожіuk_UA
dc.subjectдидактичні матеріалиuk_UA
dc.subjectпсихотерапевтичний ефектuk_UA
dc.subjectбагатосенсорний досвідuk_UA
dc.titleПро дидактичний потенціал опрацювання теми «Подорожі» в навчанні іноземних мовuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.subject.udc37.01/.09: 811.378. 057.8+327 (063)uk_UA
dc.identifier.doi10.58246/ZVNA8738-
Appears in Collections:Наукові статті кафедри іноземних мов

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Слобоженко_Мельник_07.06.2024.pdf548.49 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.