Позитивне самоставлення та оптимізм як детермінанти життєстійкості студентів в умовах невизначеності

Abstract

Актуальність проблеми полягає у необхідності дослідження життєстійкості сучасної української молоді, яка опинилась у воєнний час в умовах небезпеки, невизначеності власного майбутнього, через постійні загрози ракетних обстрілів, через загрозу замаскованих нерозірваних гранат на полях, у лісах, у будинках, звільнених ЗСУ від окупантів. Переживання за рідних, знайомих, які знаходяться у зоні бойових дій, прифронтових та окупованих територіях – все це породжує особливі умови життя та навчання студентів під час війни.

The relevance of the problem lies in the need to study the viability of modern Ukrainian youth, who found themselves in wartime conditions of danger, uncertainty of their own future, due to constant threats of rocket attacks, due to the threat of masked unexploded grenades in fields, forests, and houses liberated by the Armed Forces of Ukraine from the occupiers. Suffering for relatives and friends who are in the war zone, frontline and occupied territories - all this creates special conditions for the life and study of students during the war.