Психологічна готовність до діяльності як умова професійної самореалізації студентів пілотів цивільної авіації

Abstract

У психологічній літературі під поняттям «професійна самореалізація» розуміється соціалізований шлях гармонійного розвитку особистості, поєднаний зі здобуттям професійно-практичного та духовного досвіду в процесі отримання кваліфікації спеціаліста в період первинного професійного становлення (навчання у вищій школі) та вдосконалення фахового зростання в процесі виконання професійних ролей та обов’язків, що є невід’ємним атрибутом розкриття й здійснення особистісного професійного потенціалу.Психологічна готовність майбутніх пілотів цивільної авіації до професійної діяльності є однією з умов їх професійної самореалізації на етапі навчання у ЗВО. Розвиток психологічної готовності студентів до льотної праці потребує визначення суті та структури психологічної готовності, що ми ставимо за мету з’ясувати у даній роботі.

V psychologické literatuře se pod pojmem „profesní seberealizace“ rozumí socializovaný způsob harmonického rozvoje osobnosti, spojený se získáváním odborných, praktických a duchovních zkušeností v procesu získávání specialisty v období počátečního profesního rozvoje (vysokoškolského vzdělání) a zkvalitňování profesního růstu v profesních rolích a odpovědnostech, což je nedílnou součástí odhalování a realizace osobního profesního potenciálu Psychologická připravenost budoucích pilotů civilního letectví pro profesionální činnost je jednou z podmínek jejich profesní seberealizace na etapa školení ve Svobodné ekonomické zóně. Rozvoj psychické připravenosti žáků na letovou práci vyžaduje vymezení podstaty a struktury psychické připravenosti, kterou si klademe v tomto příspěvku za cíl objasnit.