Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39355
Назва: Successful experience of Еnglish school vocational guidance in the context of advanced educational approaches
Інші назви: Успішний досвід профорієнтаційної роботи в школах англії в контексті загальних освітніх тенденцій
Успешный опыт профориентационной работы в школах англии в контексте общих образовательных тенденций
Автори: Балацька, Наталія Іванівна
Козелецька, Ірина Степанівна
Balatska, Nataliia
Kozeletska, Iryna
Ключові слова: vocational guidance
develop skills and abilities
vocational practice
vocational guidance programs
training and retraining
labour market
assess knowledge and skills
профорієнтація
розвиток умінь і навичок
професійна практика
профорієнтаційна програма
підготовка і перепідготовка
ринок праці
здобуття знань і навичок.
профориентация
развитие умений и навыков
подготовка и переподготовка
рынок труда
профориентованные программы
оценивать знания и навыки
Дата публікації: 2018
Видавництво: Kosice, ASMBA, 2018
Бібліографічний опис: Balatska N. Kozeletska I. Successful experience of Еnglish school vocational guidance in the context of advanced educational approaches // Scientific Letters of Academic Society of Michal Baludansky. Volume 6 p 20-23
Короткий огляд (реферат): The article depicts the main aspects of vocational guidance in English schools where the problem of choosing future profession by young people has been successfully solved for many years. Good results in this educational sphere are achieved thanks to close cooperation between schools and businesses which are interested in bringing up future employees for their enterprises. In the article we also focus on new trends in vocational guidance and its impact both on various cohorts. Upgrading training is defined as a means of extending occupational proficiency in order to perform qualitatively higher grade occupational functions and achieve career advancement. Yet another popular and efficient vocational and educational guidance technique nowadays is distance education aimed at increasing the stimuli for people with higher education to achieve the positive impact in the current work system.
Стаття розглядає основні аспекти профорієнтаційної роботи в школах Англії, де проблема вибору професії молоддю успішно вирішена. Хороші результати у цьому напрямку досягнуто завдяки тісній співпраці між школами та компаніями, які зацікавлені у підготовці майбутніх фахівців для свого бізнесу. У статті ми також розглядаємо нові тенденції у розвитку профорієнтаційної роботи та її вплив на різні вікові групи. Підвищення кваліфікації є засобом удосконалення професійної підготовки з метою покращення професійного та освітнього рівня і отримання можливості для кар'єрного росту. Ще одним популярним і ефективним методом надання орієнтованої допомоги щодо вибору майбутньої професії і освіти є дистанційна освіта, метою якої спонукати людей з вищою світою до розширення професійних горизонтів в існуючому робочому середовищі.
В статье рассматриваются основне аспекты профессионально ориентированого направления английских школ, где проблема выбору профессии молодыми людьми была успішно решена. Хорошые результаты в этой образовательной сфере наблюдаются благодаря тесному сотрудничеству между школами и бізнес компаниями, которые заинтересованы в том, чтобы воспитывать будущих работников для всіх предприятий. В статье также освящаються нове направления и программы, которые успішно используются в английских школах.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39355
ISSN: 1338-9432
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи НПП кафедри іноземних мов за фахом

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
06.07 балудянський стаття.pdf368.71 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.