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dc.contributor.authorМельник, Євгеній Юрійович-
dc.date.accessioned2019-03-22T10:21:59Z-
dc.date.available2019-03-22T10:21:59Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.issn1817-8510-
dc.identifier.urihttp://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38179-
dc.description.abstractL'article présente les activités didactiques en classe de FLE qui apprennent aux étudiants à parler d'une société qui veut défendre le “vivre ensemble” et l’égalité des conditions pour chacun. Les objectifs se réalisent lors de la discussion sur des relations entre les gens des nationalités différentes qui prévoit, du point de vue linguistique, le développement de l’expression orale et la révision des adjectifs de nationalités, des noms de pays, des prépositions de place et de provenance (à, en, de etc.) à l'aide des documents authentiques (chanson “Dents d’ivoire et peau d’ébène”, textes extraits du journal Metro, poésie “Message” de Julos Beaucarne).uk_UA
dc.language.isofruk_UA
dc.publisherІноземні мови. – 2012. – № 2 (70).uk_UA
dc.subjectxénophobieuk_UA
dc.subjectracismeuk_UA
dc.subjecttoléranceuk_UA
dc.subjectles adjectifs de nationalitésuk_UA
dc.subjectles noms de paysuk_UA
dc.subjectles prépositions de place et de provenanceuk_UA
dc.subjectl’expression oraleuk_UA
dc.titleChacun est ici chez soiuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.specialityНавчання іноземних мовuk_UA
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