Особливості профорієнтаційної роботи в школі

Abstract

У статті представлено аналіз особливостей профорієнтаційної роботи в системі доуніверситетської підготовки. З’ясовано окремі характеристики старшого шкільного віку, що впливають на формування стійкого професійного інтересу учнів. Розглянуто психологічні особливості старшокласників та залежність вибору професії від них. Подано результати опитування старшокласників щодо оцінки потенціалу випускників середньої школи як ресурсу модернізаційних процесів.

В статье представлен анализ особенностей профориентационной работы в системе довузовской подготовки. Выяснено отдельные характеристики старшего школьного возраста, которые влияют на формирование устойчивого профессионального интереса учащихся. Рассмотрены психологические особенности старшеклассников и зависимость выбора профессии от них. Представлены результаты опроса старшеклассников по оценке потенциала выпускников средней школы как ресурса модернизационных процессов.

The article analyzes some peculiar features of career-guidance work in the system of pre-university training. Some characteristics of the high school age that affect the formation of students’ stable professional interest are established in the paper. The psychological characteristics of high school students are considered and the dependence of career choice on them is shown. The paper also presents the results of a survey to assess the potential of high school students as a resource modernization processes.