Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20425
Назва: Підготовка майбутніх інженерів до усних презентацій
Автори: Конопляник, Леся Миколаївна
Ключові слова: презентація, усна презентація, підготовка інженерів, іноземна мова професійного спрямування
presentation, oral presentation, preparing engineers, English for Specific Purposes (ESP)
Дата публікації: 2016
Видавництво: Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди». – Додаток 1 до Вип. 36, Том VIII (68) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К. : Гнозис, 2016. – С. 147–156.
Короткий огляд (реферат): Стаття присвячена актуальним проблемам теорії та практики підготовки майбутніх інженерів до використання презентацій англійською мовою під час навчального процесу. Автор уточнює термін «презентація», визначає типи презентацій, які застосовуються для навчання майбутніх інженерів, розглядає особливості застосування презентацій при вивченні іноземної мови та описує етапи роботи над презентацією. У статті також зазначаються переваги використання презентацій при вивченні іноземної мови професійного спрямування.
The article is devoted to the topical issues of the theory and practice of preparing future engineers for presentations in English during the educational process. The author clarifies the term "presentation", considers the types of presentations used to train future engineers and special features of applying presentations during ESP learning, and describes the stages of presentations. The article also indicated the benefits of oral presentations for ESP learning. The benefits of using oral presentations during ESP classes are as follows: they help students improve their presentation and communication skills, require students to use all four language skills (reading, writing, listening and speaking), allow students to interact and participate more in the classroom and increase their interest in learning ESP, give students an opportunity to develop their research and critical thinking skills, as well as linguistic skills.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20425
ISBN: 978-966-2760-18-7
978-966-2760-29-3
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи НПП, докторантів та аспірантів кафедри іноземних мов і перекладу

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття_презентації_2016.pdf11.94 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.