Please use this identifier to cite or link to this item: http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/39353
Title: Змішане навчання для формування мовної компетенції майбутніх фахівців технічних вищих навчальних закладів
Other Titles: Смешанное обучение для формирования языковой компетенции будущих специалистов технических вузов
Blended learning in developing language competence of non-linguistic higher educational institution students
Authors: Балацька, Наталія Іванівна
Денисенко, Наталія Григорівна
Козелецька, Ірина Степанівна
Борець
Balatska, Nataliia
Denysenko, Nataliia
Kozeletska, Iryna
Keywords: змішане навчання,
мовна підготовка,
компетентність,
традиційне навчання,
дистан-ційне навчання,
педагогічний аспект
моральний аспект
Blended learning
language teaching
competence,
traditional training
e-learning
pedagogical aspect,
ethical aspect
смешанное обучение
языковая подготовка
компетентность
традиционное обучение
дистанционное обучение
педагогический аспект
моральный аспект
Issue Date: 2019
Publisher: Danish Scientific Journal (DSJ)
Citation: Балацька Н. Денисенко Н. Козелецька І. Змішане навчання для формування мовної компетенції майбутніх фахівців технічних вищих навчальних закладів // Danish Scientific Journal (DSJ) №21/2019 vol 2 p 45-47
Abstract: У статті розглядається питання впровадження змішаного навчання з іноземної мови у технічному (не-мовному) вузі. Автори дають визначення методу дистанційного навчання. Аналізуються основні аспекти змішаного навчання, яке поєднує елементи традиційного та дистанцій-ного навчання. Висвітлюються переваги змішаного навчання для студентів і викладачів та можливі проблеми.
The article considers the issues of blended learning in foreign language teaching at nonlinguistic higher edu-cational institutions. The authors give the definition to the concept of blended learning. They analyze main aspects of blended learning which combines the elements of offline and online learning. The article shows what advantages BL brings to students and instructors, as well as the problems they can face up.
В статье рассматривается вопрос внедрения смешанного обучения по иностранному языку в техническом (никак языковом) вузе. Авторы дают определение метода дистанционного обучения. Анализируются основные аспекты смешанного обучения, которое сочетает элементы традиционного и дистанций ного обучения. Освещаются преимущества смешанного обучения для студентов и преподавателей и возможные проблемы.
URI: http://er.nau.edu.ua:8080/handle/NAU/39353
ISSN: 3375-2389
Appears in Collections:Наукові роботи НПП кафедри іноземних мов за фахом

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
06.07 DSJ_22_2-45-47.pdf451.64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.