ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЩО МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

Хохліна, Олена Петрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38121

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хохліна, Олена Петрівна	-
dc.date.accessioned	2019-03-18T07:04:32Z	-
dc.date.available	2019-03-18T07:04:32Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38121	-
dc.description.abstract	У статті розкриваються найважливіші теоретико-психологічні засади проведення корекційної роботи у закладах спеціальної освіти для дітей з порушеннями психофізичного розвитку. До них автор відносить: визначення предмета, змістових ліній та показників ефективності корекційно-розвивального впливу, розкриття їх психологічного змісту; вивчення стану сформованості психічного явища у дітей як предмета корекції; з′ясування та врахування структури дефекту дитини; врахування загальних та специфічних закономірностей аномального розвитку; врахування рівня інтелектуальних можливостей дитини.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	спеціальна освіта	uk_UA
dc.subject	корекція	uk_UA
dc.subject	діти з порушеннями психофізичного розвитку	uk_UA
dc.subject	психологічні засади корекції	uk_UA
dc.title	ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЩО МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dc.subject.udc	376	-
dc.speciality	Психологія	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові роботи НПП кафедри авіаційної психології

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Хохліна О.П. 14.doc	Стаття на тему: "ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЩО МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ "	84 kB	Microsoft Word	View/Open

Show simple item record