Макет навчально-наочного посібника зарубіжної літератури за твором Милорада Павича «Скляний равлик»

Abstract

Сучасний читач що занурений у світ гаджетів, прагне наочності сприйняття інформації. Наочність є важливим елементом навчальних видань, що відіграє важливу роль у покращенні процесу навчання та сприйнятті інформації, що дозволяє учням легше засвоювати матеріал, робить навчання цікавішим і ефективнішим. Візуальні матеріали допомагають краще зрозуміти складні концепції та процеси. Інформація, подана візуально, запам’ятовується краще. Візуальні новели можуть стати новим видом видань, в тому числі навчальним виданням, яке буде повністю відповідати потребам в наочності. Візуальні новели можуть спростити процес навчання, роблячи його більш зрозумілим і доступним для учнів різного рівня підготовки. Візуальні новели поєднують текст, зображення, звук і анімацію, створюючи інтерактивний досвід. Це сприяє активній участі учнів у процесі навчання, що підвищує їх мотивацію та залучення. Використання візуальних новел в освітньому процесі дозволить адаптувати навчання до індивідуальних потреб, а також завдяки інтерактивним виборам і розгалуженням сюжету, візуальні новели можуть стимулювати розвиток критичного мислення та прийняття рішень. Це буде сприяти тому, що учні будуть вчитися на прикладах і наслідках своїх виборів у візуальних новелах.